我國發(fā)射“嫦娥Ⅰ號”衛(wèi)星，衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH 4ClO4）分解提供，高氯酸銨分解有可能排入大氣的物質(zhì)是

A．H2O B．SO2 C．CO2 D．CO

A

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學反應前后，元素的種類不變，由于高氯酸銨（NH 4ClO4）中不含S、C元素，故不可能生成SO2 、CO2 、CO，故選A

考點：質(zhì)量守恒定律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三下學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

結(jié)合下圖所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：① ②

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關(guān)的化學反應方程式： ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 。

（3）如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應從 端（填“a”或“b”）進入F中。

（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應選擇的裝置是________（填寫序號），制取氨氣反應的化學方程式：__________________

（5）若要從氯酸鉀和二氧化錳制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應）中回收二氧化錳，現(xiàn)有以下四步操作，正確順序應是 （填寫選項序號）。
a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）運用所學的化學知識回答下列問題。

①防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的 作用。

②用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是 （填“硬水”或“軟水”）。

③為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是 。

④用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會后木棍變黑，說明濃硫酸有 性。

（2）請從元素C、H、O、N、Na中選擇，用物質(zhì)的化學式填空：

①用作調(diào)味品的酸 ； ②最簡單的有機物是 ；

③發(fā)酵粉的主要成分是 ； ④具有揮發(fā)性的一種堿 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省射陽縣初三下學期摸底化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某化學興趣小組利用下列裝置進行O２、CO２的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿。

（2）甲同學要用ＫMnO4固體來制取O２，應選用上圖中的＿＿＿＿裝置（填編號）；請指出用該裝置做高錳酸鉀制氧氣的缺陷是＿＿＿＿＿；當O２收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是＿＿＿＿。（填“先從水槽中移出導管”或“先熄滅酒精燈”）

（3）乙同學用濃鹽酸和石灰石在Ｂ裝置中反應，制取CO２并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是＿＿＿＿＿（填序號）。

A．產(chǎn)生的CO２直接使石蕊試液變紅

B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

C．產(chǎn)生的CO２與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅

（4）丙同學用C裝置制取了一瓶氧氣，他用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省射陽縣初三下學期摸底化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是身邊一些常見物質(zhì)的pH，下列說法中 不正確的是

A．可用醋去除皮蛋的澀味

B．廚房清潔劑能使紫色石蕊試液變藍

C．草木灰可用于改良酸性土壤

D．西瓜的酸性比蘋果的酸性強

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省射陽縣初三下學期摸底化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是

A．鮮奶制酸奶 B．水果榨果汁 C．糯米釀甜酒 D．黃豆釀醬油

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）化學與我們的生活息息相關(guān)。

（1）空氣是我們賴以生存的寶貴資源�？諝鈱儆赺_____（填“純凈物”或“混合物”），

其中體積分數(shù)最大的氣體是（寫化學式）______

（2）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。

①下列食品中富含糖類的是______（填序號，下同）。

A．雞蛋 B．饅頭 C．蔬菜 D.花生油

②為了預防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補充一些含____（寫元素名稱）的食品。

（3）生活中的下列做法，不利于人體健康的是 _____。

A．不食用霉變的花生 B．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

C．公共場所禁止吸煙 D．用聚氯乙烯塑料袋包裝食品

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（共8分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________，②____________；

（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起______作用，發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________________；

（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為_________（填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是___________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在__________________，觀察火焰是否熄滅。

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級下學期測試卷（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是

A．Ba2＋、Cu2＋、OH－ B．Na＋、Cl－、SO42－

C．NH4＋、OH-、Cl－ D．Ag＋、Cl－、MnO4－

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