16．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22-28日是第二十八屆“中國水周”．今年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列做法違背該主題的是（　�。�
A．大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
B．太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖
C．實(shí)行垃圾分類回收，禁止向河道傾倒垃圾
D．餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井

分析 根據(jù)水污染的污染與防治進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，提高人們，故A符合題意；
B、太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖，能減輕水的污染，故B符合題意；
C、實(shí)行垃圾分類回收，禁止向河道傾倒垃圾，能防止水的污染．故C符合題意；
D、餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井，會(huì)造成水的污染，故D不符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 水資源缺乏的危機(jī)日益嚴(yán)重，要保護(hù)水資源首先要了解水體污染的來源，同時(shí)要樹立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鐵粉用于食品保存B．用汽油除去衣服上的油污
C．生石灰用作干燥劑D．用食醋除去熱水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．有一包固體，可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn)：

已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色．無氣泡產(chǎn)生．步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）根據(jù)步驟Ⅰ判斷，原固體中一定含有的物質(zhì)是硝酸銅．
（2）根據(jù)步驟Ⅱ判斷，原固體中一定含有硫酸鈉物質(zhì)．
（3）步驟Ⅲ所得白色沉淀是氯化銀，藍(lán)色濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組對(duì)木炭與CuO反應(yīng)的氣體和固體產(chǎn)物分別進(jìn)行探究．
Ⅰ【提出問題】：氣體產(chǎn)物是什么？
【猜想與假設(shè)】：（1）可能是CO； （2）可能是CO2；（3）可能是CO和CO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)CO的方案：將小動(dòng)物放在收集的氣體中，觀察能否存活，若不能存活，則猜想（1）成立，乙同學(xué)認(rèn)為此方案不行，理由是二氧化碳不能供給呼吸，也能使小動(dòng)物死亡
（2）他們查閱資料知：把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色，遇CO2不變色．于是又設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案．

若B中試紙變藍(lán)，C中澄清石灰水（填溶液名稱）變渾濁，說明上述猜想（3）成立，此時(shí)裝置還存在一個(gè)明顯的缺陷是沒有處理尾氣．
Ⅱ【提出問題】：紅色固體產(chǎn)物（無黑色固體）是什么？
【查閱資料】（1）Cu2O和Cu均為紅色固體
（2）CuSO4溶液，Cu（NO3）2溶液均為藍(lán)色
（3）Cu2O+H2SO4（稀）═Cu+CuSO4+H2O
3Cu2O+14HNO3（�。┄T6Cu（NO3）2+2NO↑+7H2O
3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
【猜想與假設(shè)】：（1）可能是Cu；（2）可能是Cu2O；（3）可能是Cu和Cu2O
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】：
方案一：取適量固體試樣于一支試管中，加入稀硫酸后充分振蕩，若出現(xiàn)現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象，則產(chǎn)物只有Cu； 若出現(xiàn)現(xiàn)象溶液變藍(lán)色，則產(chǎn)物肯定有Cu2O，可能有Cu．
方案二：稱取14.4g紅色產(chǎn)物加入足量稀硫酸，再過濾、洗滌、干燥、稱量得固體的質(zhì)量為m g．當(dāng)m為6.4g時(shí)，產(chǎn)物中只有Cu2O；當(dāng)m的取值范圍為6.4＜m＜14.4時(shí)，產(chǎn)物中既有Cu又有Cu2O．
【結(jié)論】綜合上述Ⅰ、Ⅱ可知，木炭與CuO在加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)可能有（寫出所有可能的反應(yīng)方程式）3CuO+2C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+CO↑+CO2↑，或8CuO+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu2O+2CO↑+CO2↑，4CuO+2C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+Cu2O+CO↑+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100.0g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3．

下列說法正確的是（　　）
A．圖1中乙溶液一定不飽和
B．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．圖3中N表示甲的溶解度曲線
D．圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有18.6gNaOH與Na2CO3的固體混合物，測得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23：3．在室溫下，將該混合物與100g稀硫酸混合，恰好完全反應(yīng)，所得不飽和溶液的質(zhì)量為114.2g，則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為（　�。�
A．2.3gB．4.6gC．6.9gD．9.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．金屬銹蝕B．晾曬衣物C．燃放煙火D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．
 人工降雨		B．
  水果榨汁		C．
  硫在氧氣中燃燒		D．
活性炭吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．從C、H、O、Na、S五種元素中選擇適當(dāng)元素，按下列要求用化學(xué)用語表示：
（1）以上元素中屬于金屬元素的是：Na
（2）碳酸根離子：CO32-
（3）O、Na、S組成的化合物中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)：Na2SO4
（4）一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．

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