【題目】如圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。

(1)在B圖方框中把微觀粒子補(bǔ)充完整_______；

(2)從物質(zhì)分類的角度來看A圖所示物質(zhì)屬于___，從微觀角度說明分類依據(jù)是___。

(3)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣和生成的一氧化氮質(zhì)量比為__。

【答案】 混合物 A圖所示含有兩種分子 8：15

【解析】

(1)由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后還剩余一個(gè)氧分子，故填

(2)從微觀角度看，A圖中含有兩種分子，所以A圖所示物質(zhì)屬于混合物；故填：混合物；A圖所示含有兩種分子；

(3)該反應(yīng)是氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下反應(yīng)生成一氧化氮，方程式為N2+O22NO，該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣和生成的一氧化氮質(zhì)量比為：32：(30×2)＝8：15；故填：8：15。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們探究過的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問題：

（1）圖1是測(cè)定空氣中中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和_____。排除了氣密性不好等因素外，過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)_____（填”“仍有”或“沒有”）殘余的氧氣。

（2）圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究。①銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是_____；②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是_____。

（3）圖3是中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：①溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式，下同）；②溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

Ⅰ．每100克巧克力中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表。

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質(zhì)/mg

維生素B/mg

維生素C/mg

總能量/千焦

5

32

51

鈣

鐵

磷

0.2

2142

50

4

120

（1）表中缺少的營(yíng)養(yǎng)素是___，2142千焦能量全部來自糖類嗎？_____(填“是”或“不是”)。

（2）攝入_____（填元素符號(hào)，下同）元素不足會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松，易得佝僂病。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是_____。

Ⅱ．塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋。國(guó)務(wù)院發(fā)出通知限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。請(qǐng)回答下列問題：

（1）聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有___元素。

（2）鑒別聚乙烯和聚氯乙烯的方法是_____。

Ⅲ．水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題：

（1）構(gòu)成水的粒子可表示為______（填序號(hào)）。

（2）下列物質(zhì)加入水中能形成乳濁液的是____。（填序號(hào)）

a．植物油 b．蔗糖 c．粉筆灰

（3）硬水是指中含有較多_________（填微粒符號(hào)）的水。生活中，可用____鑒別硬水和軟水。

（4）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是__________。

A 在水中加入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1

D 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)物，說明水分子可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化石燃料是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活的重要能源,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）目前，人們正在使用的化石燃料包括煤、石油和_______，它們都屬于不可再生能源。

（2）煤燃燒能產(chǎn)生多種污染空氣的物質(zhì),其中會(huì)形成酸雨的氣體是(寫一種即可)_______ 。

（3）汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)，可得到乙醇汽油。請(qǐng)寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：

將一個(gè)不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中，小球懸浮于液面，位置如圖．將從廢電池外殼收集來的鋅片放入杯中，該學(xué)生看到的現(xiàn)象是 ，當(dāng)杯中的鹽酸完全反應(yīng)后，此時(shí)小球所處位置與原來相比 （“不變”、“上浮”或“下沉”）．其依據(jù)是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知常用的強(qiáng)酸（鹽酸、硫酸、硝酸）跟常用的強(qiáng)堿（氫氧化鈉、氫氧化鉀）反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性�，F(xiàn)將某藍(lán)色晶體A溶入某一無色中性液體中，按下圖所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試按要求填寫下列空白：

（1）寫出B、C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：B_________,C ________；

（2）若A是純凈物，無色中性液體也是純凈物，則中性液體是______________（填化學(xué)式）；

（3）若A是純凈物，無色中性液體是只含有一種溶質(zhì)的溶液，則其溶質(zhì)是____或_______（填化學(xué)式）；

（4）寫出有色液體與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒是動(dòng)物體必需的營(yíng)養(yǎng)元素，可用作光敏材料。如圖是硒元素在周期表中的相關(guān)信息，下列說法中正確的是（　�。�

A. 屬于金屬元素

B. 中子數(shù)為34

C. 元素符號(hào)為Se

D. 相對(duì)原子質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明拿起家中的水壺準(zhǔn)備煮水時(shí)，發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有些褐色的固體。為了探究其成分，與興趣小組同學(xué)查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢，它可能是因?yàn)樗泻蠧a(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質(zhì)在加熱時(shí)生成了CaCO3和Mg(OH)2。

（1）含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____（填“硬水”或“軟水”），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）小明認(rèn)為本市屬喀斯特地貌，以石灰?guī)r為主，該水垢的成分只有CaCO3；但小白不同意，認(rèn)為也可能只有Mg(OH)2，還可能______________。

（3）小明為了證明自己的猜想，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

①取少量水垢于試管中，加入過量的_______。

觀察到現(xiàn)象_________，

反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

水垢中有CaCO3

②向①反應(yīng)后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液

觀察到現(xiàn)象__________。

水垢中沒有Mg(OH)2，

我的猜想成立

（4）小白不認(rèn)可小明的結(jié)論，認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作有缺陷，原因是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鐵粉和氧化銅的混合物與足量的稀硫酸混合后，體系中各反應(yīng)的先后順序進(jìn)行研究。

氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）以下實(shí)驗(yàn)中所用硫酸都是過量的。

實(shí)驗(yàn)1：將鐵粉和氧化銅的混合物與60mL、10%稀硫酸混合，實(shí)驗(yàn)記錄如下。

序號(hào)

鐵粉/g

氧化銅/g

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1-1

0.56

1.6

立即出現(xiàn)紅色固體，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色

1-2

1.12

1.6

立即出現(xiàn)紅色固體，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后溶液呈淺綠色

1-3

1.68

1.6

立即出現(xiàn)紅色固體，待紅色固體不再增加后產(chǎn)生大量氣泡，充分反應(yīng)后溶液呈淺綠色

實(shí)驗(yàn)2：將1.12g鐵粉和1.6g氧化銅的混合物與30mL不同濃度的硫酸混合，實(shí)驗(yàn)記錄如下。

序號(hào)

硫酸濃度/%

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2-1

20

立即出現(xiàn)紅色固體，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后溶液呈淺綠色

2-2

30

立即出現(xiàn)紅色固體，瞬間產(chǎn)生大量氣泡，充分反應(yīng)后溶液呈淺藍(lán)色

2-3

50

立即出現(xiàn)紅色固體，瞬間產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)過程中生成紅色固體的同時(shí)持續(xù)產(chǎn)生細(xì)小氣泡，充分反應(yīng)后溶液呈淺藍(lán)色

（解釋與結(jié)論）

（1）淺綠色溶液中一定含有的溶質(zhì)是H2SO4、____。

（2）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)紅色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)1推測(cè)，在稀硫酸濃度為10%，且硫酸足量的條件下，鐵粉、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的先后順序?yàn)?/span>________。

（4）對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)1-2與1-3，解釋實(shí)驗(yàn)1-2沒有產(chǎn)生氣泡的原因______。

（5）在實(shí)驗(yàn)1-3中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量最多為____ g。

6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2判斷，下列說法不正確的是____（填字母序號(hào)）。

A 硫酸濃度為20%，CuO先于Fe與硫酸反應(yīng)

B 硫酸濃度為40%，Fe將先于CuO與硫酸反應(yīng)

C 硫酸濃度為50%，Fe與CuSO4反應(yīng)的同時(shí)也與硫酸反應(yīng)

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