【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣含量．

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，先向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并將水面上方的空間分為_____等份；

(2)該實(shí)驗(yàn)中要求紅磷過(guò)量，你認(rèn)為是否有道理？_____(填“是”或“否”)，你的理由是_____．

(3)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，等紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，可以看到的現(xiàn)象是_____，說(shuō)明空氣中的氧氣被消耗了，消耗的氧氣約占空氣體積的_____．

【答案】 5 是 確保把集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)掉 水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一 五分之一

【解析】測(cè)定空氣里氧氣含量，(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并將水面上方的空間分為5等份；(2)該實(shí)驗(yàn)中要求紅磷過(guò)量，是道理的，理由是確保把集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)掉。(3)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，等紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，可以看到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是20％，明空氣中的氧氣被消耗了，消耗的氧氣約占空氣體積的五分之一。

點(diǎn)睛∶本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①裝置氣密性良好②紅磷過(guò)量③冷卻后測(cè)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注，制備二氧化錳是一項(xiàng)有意義的工作，某研究性小組對(duì)此展開(kāi)了系列研究。

Ⅰ．用高錳酸鉀制備

資料一：(1)3K2MnO4+ 2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4＋2H2O

(2)K2MnO4易溶于水

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，其反應(yīng)類型是_______。將反應(yīng)后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時(shí)間后過(guò)濾、洗滌、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是____________。

Ⅱ．用硫酸錳制備

電解MnSO4溶液可制得活性MnO2，同時(shí)生成氫氣和硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，一段時(shí)間后溶液的pH將_______(填“變大”、“變小”或 “不變”)

Ⅲ．用廢鋰電池制備

資料二：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2，并進(jìn)行鋰資源回收，流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)“濾液”中溶質(zhì)的主要成分是________ (填化學(xué)式)。

(2)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過(guò)濾”操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。

(3)MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2：

① 2MnO2+C2MnO+CO2↑

② MnO+H2SO4=MnSO4+H2O

③ 3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4

上述涉及元素化合價(jià)變化的反應(yīng)有_______(填序號(hào))。

IV．用碳酸錳制備

控制一定的溫度，焙燒MnCO3制取MnO2的裝置如下：

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(2)MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物，其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如上圖所示。圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體成分的化學(xué)式為______(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取并收集O2(試管中的棉花反應(yīng)的需要選擇是否添加)．

(1)若要順利制得O2，除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是_______(填化學(xué)式)．

(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品，則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量將________(填“增加”、“減小”或“不變”等)．

(3)簡(jiǎn)述檢查該裝置氣密性的方法___________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組二位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

(1)如圖甲所示，兩個(gè)等體積的集氣瓶分別充滿了空氣和人呼出的氣體，現(xiàn)分別滴入等量的澄清石灰水，蓋緊玻璃片，振蕩。變渾濁的是：__________(填“空氣”或“人呼出氣體”)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

(2)如圖乙所示，為研究影響物質(zhì)燃燒的因素，將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)的純氧氣迅速推入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木炭發(fā)白光。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的____________有關(guān)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，都體現(xiàn)了一種科學(xué)探究的方法，這種方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化

C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）。某同學(xué)處理廢液時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸中上層清液于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量。記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（ｘ）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是

A．圖中縱坐標(biāo)（y）表示生成CO2的質(zhì)量

B．反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

C．C點(diǎn)溶液的pＨ>７

D．AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳?xì)怏w還原氧氣鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，

回答下列問(wèn)題：

（1）為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) ．

（2）a管中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．現(xiàn)象為 。

（3）B裝置除了吸收CO2氣體外，還 ．寫出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（4）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g，則加入a管中的氧化鐵的質(zhì)量是 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A－F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中的“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)，其中A和B是組成元素相同的液體，D和E是組成元素相同的氣體， F是一種黑色固體單質(zhì)。回答下列問(wèn)題

(1) D物質(zhì)有毒，其名稱是____________，

(2) 固態(tài)的E物質(zhì)俗稱________________；實(shí)驗(yàn)室常用_____________(填試劑名稱)檢驗(yàn)氣體E， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

(3) 圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：①化學(xué)反應(yīng)方程式:B→C__________________,D→E________________。②在自然界中，E轉(zhuǎn)化為C的過(guò)程通常稱為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水“曬鹽”得到的粗鹽，含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)，必須對(duì)其進(jìn)行分離和提純，才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，得到氯化鈉晶體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

(1)步驟II加入的物質(zhì)有：①過(guò)量的碳酸鈉溶液、②過(guò)量的氫氧化鈉溶液、③過(guò)量的氯化鋇溶液，正確的加入順序有三種，請(qǐng)你把它寫出來(lái)(用物質(zhì)前的序號(hào)表示)，第一種：_____；第二種：___；第三種：________．

(2)步驟 IV的實(shí)驗(yàn)操作是___________．

(3)工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿，同時(shí)還有氯氣和氫氣生成．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案