可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 （ ）

A. 分別加入適量的石灰水 B. 用帶火星木條分別伸入瓶中

C. 用燃著木條分別伸入瓶中 D. 聞氣體的氣味

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)

A．一定是一種單質(zhì) B．一定不是化合物

C．一定是純凈物質(zhì) D．一定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆九年級9月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（1）燃燒匙中紅磷反應(yīng)的文字表達式______該實驗的現(xiàn)象是______。

（2）如果實驗測定的氧氣體積分數(shù)小于則可能原因是______。

（3）燃燒匙中的紅磷 ______（填能或不能）用硫代替，理由是______。

（4）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖所示），你認為改進后的優(yōu)點是： ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆九年級9月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列儀器中，不能作為反應(yīng)容器的是（ ）

A. 試管 B. 燒杯 C. 量筒 D. 集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是________________。

反應(yīng)的文字表達式為：__________。

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_____________

實驗三

__________

____

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是_________。

(3)小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她又補充設(shè)計了兩步探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一步的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：______________；

第二步的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）

A. 自來水 B. 冰水 C. 加碘鹽 D. 食醋

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界

（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

石墨作電極

金剛石切割玻璃

對應(yīng)性質(zhì)

_______________

_________________

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有___________（填字母）。

A．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了周圍的溫度

B．二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒

C．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

（3）二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要氣體，現(xiàn)代入類已意識到它的排放必須控制．綠色植物通過 _________作用吸收二氧化碳，同時向空氣中放出___（填名稱）．空氣中二氧化碳的主要來源是_________________________________，為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是 _________ (填序號)。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉�；②減少化石燃料的使用；

③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐。

（4）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），它是一種“清潔能源”。甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，寫出甲烷燃燒的文字表達式___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對應(yīng)關(guān)系不成立的是（　�。�

A. 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣

B. 干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨

C. 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水廠凈水

D. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市2018屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

下列是化學(xué)實驗室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要______,細口瓶的塞子要_____在桌面上。

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述，不正確的一項是______(填序號)。

A.平衡氣壓，方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈

C.減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______。

②先對試管進行______，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

(4)如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉______，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

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同步練習(xí)冊答案