物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | 二氧化錳固體、濃鹽酸液體 | 需要加熱 | 密度比空氣大、可溶于水 |
分析 該題屬于考查氣體的發(fā)生裝置與收集氣體的選取與反應(yīng)原理的考查,重點(diǎn)考察了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣與二氧化碳的制。1)只要知道二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取的裝置原理即可(2)要了解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(3)需掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和能書(shū)寫(xiě)相關(guān)的化學(xué)方程式(4)應(yīng)該知道裝置選擇的依據(jù)及氣體收集的依據(jù).
解答 解:(1)二氧化碳制取是固體與液體反應(yīng)且反應(yīng)不需要加熱,故選:ACF(或DCF或DCD).
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,酸遇石蕊變紅,故答案為:紫色石蕊試液變紅;
(3)要選擇反應(yīng)物的狀態(tài)及條件與制取二氧化碳的藥品條件相同的反應(yīng),故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)該反應(yīng)需要在加熱的條件下進(jìn)行,所以不能選擇制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,因?yàn)槁葰獾拿芏缺瓤諝獯、可溶于水,所以只能用向上排空氣法?lái)收集.
故填:不可以;向上排空氣法.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)氣體選裝置,根據(jù)裝置選制取氣體,根據(jù)氣體的物理性質(zhì)選擇收集方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多步行、多騎自行車(chē)、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē) | |
B. | 根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)的使用頻次 | |
C. | 在宿舍或者食堂吃飯時(shí)最好使用一次性筷子、一次性紙杯 | |
D. | 洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 取塊狀固體 | D. | 讀取數(shù)據(jù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 咖啡堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成 | |
B. | 一個(gè)咖啡堿分子由24個(gè)原子構(gòu)成 | |
C. | 咖啡堿分子中碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比為8:10:4:2 | |
D. | 咖啡堿的式量為194 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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