（12分）（1）根據(jù)下圖回答問題。

①儀器a的名稱是_________ 。

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號，下同），化學(xué)方程式為 ___________________________。某同學(xué)用F裝置收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了，這是因?yàn)開__________________________________________________________,

如用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是____________________________________________

用E裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置，可以隨開隨關(guān)，原理是_____________________

（2）下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后，a處現(xiàn)象是_________；b處現(xiàn)象是__________、b處反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________；燒杯中的現(xiàn)象為____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于生產(chǎn)、生活和能源中的化學(xué)知識不正確的是

A．上圖是“節(jié)能減排”中的節(jié)能標(biāo)志

B．安裝煤炭“固硫”裝置，可降低酸雨發(fā)生率

C．推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)，減少農(nóng)藥的使用

D．加快化石燃料的開采與使用

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下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．冰融化成水 B．膽礬研碎 C．海水曬鹽 D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市紀(jì)中三鑫九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)概念的辨析中正確的是

①分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；

②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率；

③元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的；

④由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物；

⑤合金在化學(xué)性質(zhì)上不再具備金屬的特性；

⑥水溶液呈堿性的物質(zhì)不一定是堿。

A．①④ B．②③ C．④⑥ D．⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市紀(jì)中三鑫九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

乙醇（C2H5OH）是可再生資源，其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O，該化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是

A．單質(zhì) B．氧化物 C．鹽 D．有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。

（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)，試管a中得到的氣體為______________；

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

（2）自來水廠凈化水的過程為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒，屬于化學(xué)變化的是__________

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是

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甲烷（CH4）燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，則下列說法正確的是

A．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變

B．該反應(yīng)中各物質(zhì)均為化合物

C．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：2

D．該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蒸饅頭用到純堿，其化學(xué)式為

A．NaOH B．Na2CO3 C．NaHCO3 D．NaCl

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同步練習(xí)冊答案