一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是
A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應前后化合價一定發(fā)生了變化
C. 反應生成的C和D的質(zhì)量比為7︰6 D. A與B分子的化學性質(zhì)相同
D 【解析】根據(jù)反應的微觀示意圖,甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O,該化學方程式為:N2O4+2N2H43N2+4H2O;A、由上述分析可知,甲是N2O4、丁是H2O,是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,故正確;B、丙是N2是由一種元素組成單質(zhì),該反應中氮元素在反應前后化合價一定發(fā)生了變化,故正確;C、反應生成的C和D的質(zhì)量比為:(28×3):(18×4)=7...科目:初中化學 來源:云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試(二)化學試卷 題型:單選題
“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是[ ]
A. 用布袋代替一次性塑料袋購物 B. 使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
C. 大力發(fā)展風能,減少火力發(fā)電 D. 增加私家車用量,提高生活質(zhì)量
D 【解析】 “低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放。A. 用布袋代替一次性塑料袋購物,可以節(jié)約資源,同時可以防治白色污染,不符合題意; B. 使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電,可節(jié)約能源,不符合題意;C. 大力發(fā)展風能,減少火力發(fā)電可以減少污染物的排放,不符合題意; D. 增加私家車用量,提高生活質(zhì)量,會增加污染物的排放,符合題意;選D查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山西省2018年中考化學試卷 題型:簡答題
綜合分析上述材料,回答下列問題:
(1)南海豐富的資源中,油氣屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)。對石油加熱煉制時,根據(jù)各成分的________不同可得到的產(chǎn)品有________(寫一種)。
(2)天然氣可壓縮儲存于鋼瓶中,用分子的觀點解釋其變化______________-。
(3)材料2中所述錳、鎂、銅等是指_____________(填“元素”或“原子”)。
(4)海洋魚類、海參、龍蝦富含的營養(yǎng)素是________________。
(5)南海自古就是中國的!我們要捍衛(wèi)祖國的領士、領海和資源的完整。在資源的開發(fā)利用方面你的一點建議是____________________________。
混合物 沸點 汽油(或柴油石蠟或瀝青等) (壓強增大)分子間間隔變小 元素 蛋白質(zhì) 合理開發(fā) (或謹慎開采或有計劃開采) 【解析】(1)根據(jù)油氣中含有多種物質(zhì)解答;根據(jù)石油的分餾解答;(2)根據(jù)壓強增大,分子間隔變小解答;(3)根據(jù)錳、鎂、銅等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在分析解答;(4)根據(jù)海洋魚類、海參、龍蝦富含蛋白質(zhì)解答;(5)根據(jù)有計劃、合理的開發(fā)解答。(1)南海豐富的資源中,油氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南省開遠市業(yè)水平復習統(tǒng)一檢測二化學試卷 題型:推斷題
如圖所示,A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種物質(zhì),它們之間存在如圖所示相互反應和轉(zhuǎn)化關系(“─”表示相連的物質(zhì)間能反應,“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化);卮鹣铝袉栴}:
(1)C的化學式是_____,C與Fe反應的化學方程式是__________。
(2)要實現(xiàn)A轉(zhuǎn)化為B,需要的另一種反應物是_____,B與C反應的基本反應類型是_____。
(3)D轉(zhuǎn)化為鐵的化學方程式是_________________________。
HCl Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 二氧化碳(氫氧化鈣或氫氧化鋇) 復分解反應 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】根據(jù)“現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質(zhì)”,結(jié)合圖,能與其它四種物質(zhì)反應的物質(zhì)為稀鹽酸,而氧化鐵可以轉(zhuǎn)化為鐵,氫氧化鈉可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,故推測A為氫氧化鈉,B為碳酸鈉,D為氧化鐵,代入檢驗,符合題意;(1)根據(jù)分析,C的化學式是HCl,C與Fe反...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南省開遠市業(yè)水平復習統(tǒng)一檢測二化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別二氧化碳和氮氣 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
B | 除去CO2中的少量CO | 點燃 |
C | 鑒別H2O2溶液和H2O | 加入二氧化錳 |
D | 檢驗H2中混有CO | 點燃,在火焰上方罩一個干冷燒杯 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、二氧化碳和氮氣都不具有可燃性,都能使燃著的木條熄滅,故選項操作不能達到實驗目的;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項操作不能達到實驗目的;C、過氧化氫溶液和二氧化錳混合會迅速分解成氧氣,而水不能,因此分別加入二氧化錳能區(qū)分過氧化氫溶液和水,故選項操作能達到實驗目的;D、氫氣燃燒生成水...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南省開遠市業(yè)水平復習統(tǒng)一檢測二化學試卷 題型:單選題
下列做法對空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是
A. 在公路兩邊栽種花草 B. 露天焚燒垃圾 C. 汽車排放尾氣 D. 用煤作燃料
A 【解析】A、在公路兩邊栽種花草,可以改善空氣污染,故正確;B、露天焚燒產(chǎn)生有害氣體和煙塵,會產(chǎn)生不良影響,故錯誤;C、汽車的尾氣中含有一氧化碳等有害氣體,故錯誤;D、煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳和煙塵,故錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省德州市2018年中考化學真題 題型:計算題
向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時,恰好完全反應。反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。
(l)該反應生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g;
(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)為___________(寫出計算過程)。
3.3 79.5% 【解析】【解析】 (1)由質(zhì)量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質(zhì)量:80g+10g-86.7g=3.3g;(2)設原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x, Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 3.3g x=7.95g, 純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù):×100%=79.5%; 答:(l)生成二氧化碳的質(zhì)量是3.3g...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省德州市2018年中考化學真題 題型:單選題
下列化學用語書寫正確的是
A. 銀元素——AG B. 3個氧原子——O3
C. 4個水分子——4H2O D. 鎂離子——Mg+2
A 【解析】A、書寫元素符號注意“一大二小”,銀的元素符號是Ag,故選項化學用語書寫錯誤;B、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故三個氧原子可表示為:3O,故選項化學用語書寫錯誤;C、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則4個水分子可表示為:4H2O,故選項化學用語書寫正確;D、由離...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學試卷 題型:簡答題
西大附中初三化學興趣小組同學開展了下列實驗:取剛降到地面的雨水水樣通過pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,測得的結(jié)果如下表:
測定時間 | 5:05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 |
雨水樣品的pH | 4.95 | 4.94 | 4.92 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
(1)該雨水__________(填“是”或者“不是”)酸雨。
(2)導致正常雨水呈酸性的氣體可能是__________________。
(3)在測定期間雨水的酸性逐漸__________(填“增強”或者“減弱”)。
(4)乙醇作燃料可一定程度緩解酸雨污染,請寫出乙醇燃燒的方程式__________。
是 CO2 增強 C2H5OH +3O2 2CO2 + 3H2O 【解析】本題考查了酸雨,溶液的酸度性與pH的關系,二氧化碳、乙醇的性質(zhì)等。難度不大根據(jù)已有的知識進行解答。 (1)該雨水的pH小于5.6,屬于酸雨; (2)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,導致正常雨水呈酸性的氣體可能是CO2; (3)在測定時間內(nèi),雨水的pH逐漸減小,酸性在增強; (4)乙醇燃燒時...查看答案和解析>>
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