11．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．空氣B．二氧化碳C．新制的蒸餾水D．氧化鎂

分析 由題意，含有氧分子的為氧氣或空氣．

解答 解：A、空氣中含有氧氣，氧氣中含有氧分子，故A符合題意；
B、二氧化碳中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故B不符合題意；
C、水中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故D不符合題意．
D、氧化鎂中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故C不符合題意；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，其中氮�(dú)怏w積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

（1）請(qǐng)?jiān)囉眠@樣的推理方法：“如果氧氣有顏色，那么空氣就會(huì)有顏色；而空氣是無(wú)色的，所以推測(cè)氧氣是無(wú)色的．”結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)以及用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，對(duì)氮?dú)馕锢硇再|(zhì)、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行推測(cè)，填寫(xiě)下表：
氣體顏色氣味水溶性化學(xué)性質(zhì)
氮?dú)?/TD>
（2）實(shí)驗(yàn)室可用亞硝酸鈉（NaNO2）固體和氯化銨（NH4Cl）溶液混和加熱來(lái)制備氮?dú)�，現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，則實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)采用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C．（填字母）該套裝置還可以制備哪種氣體？氧氣，試寫(xiě)出用混合物制備該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某校課外小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下探究用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）煉鐵的主要反應(yīng)原理．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：
（1）寫(xiě)出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，硬質(zhì)玻璃管中的固體由棕紅色逐漸變成黑色．
（3）該裝置在設(shè)計(jì)上有明顯的不足，請(qǐng)你幫他們改進(jìn)沒(méi)有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示是三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中盛放紅磷的儀器的名稱(chēng)是燃燒匙，實(shí)驗(yàn)選擇紅磷而不選擇木炭的原因是木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)變化不大，不能測(cè)得氧氣的含量．
（2）圖乙是驗(yàn)證乙醇能溶解在水中的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明乙醇溶解于水的現(xiàn)象是試管內(nèi)溶液的顏色變淺，顏色變得均勻．
（3）圖丙是驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中表明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無(wú)色，玻璃棒不斷攪拌的目的是使鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�
A．鐵銹B．鋼C．青銅D．黃銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）下列富含糖類(lèi)的食品有①②（填序號(hào)）．

（2）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉，其主要成分在醫(yī)療上還可用來(lái)治療胃酸過(guò)多，該物質(zhì)是NaHCO3（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）房屋裝修后，裝修材料會(huì)釋放出甲醛、苯等有毒氣體，可在室內(nèi)放一些活性炭，這是利用活性炭的吸附．
（4）關(guān)注環(huán)境已成為一種生活態(tài)度，“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵．下列做法符合低碳理念的是ABD．
      A．發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源          B．用淘米水澆花
      C．家用電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)          D．推廣無(wú)紙化辦公，雙面打印文稿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液態(tài)氧用作火箭燃料B．用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑
C．用氯化鈉配制生理鹽水D．石灰漿可以配制農(nóng)藥波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．NaOH、MgSO4、BaCl2B．BaCl2、HNO3、AgNO3
C．KNO3、CuCl2、Na2SO4D．CuSO4、NaCl、KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．我省具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，由煤制取乙二醇的流程示意圖為：
（1）煤屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視，所以開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源成為越來(lái)越迫切的要求．
（2）合成氣可用作氣體燃料，寫(xiě)出合成氣體中一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）合稱(chēng)氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是③（填序號(hào)）．
①乙醇（C2H5OH）  ②甲醇（CH3OH）   ③尿素[CO（NH2）2]．

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