【題目】某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí),發(fā)現(xiàn)過氧化氫(H2O2)溶液在分解過程的反應(yīng)速度與某些因素有關(guān)。該小組進(jìn)行如圖展開探究。

1裝置中產(chǎn)生氧生的量利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出。(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣的體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正,反應(yīng)放熱忽略不計(jì))。請(qǐng)問二氧化錳(MnO2)在此反應(yīng)中起_______作用。

2是“不同質(zhì)量的二氧化錳與相同體積的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)仔細(xì)分析圖2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是①_____________;②________________。

【答案】催化 二氧化錳的質(zhì)量越大,反應(yīng)的速度越快 最后生成的氧氣相同

【解析】

1裝置中,二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用;故填:催化。

仔細(xì)分析圖2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:二氧化錳的質(zhì)量越大,反應(yīng)的速度越快;最后生成的氧氣相同;故填:二氧化錳的質(zhì)量越大,反應(yīng)的速度越快;最后生成的氧氣相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)常見的物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)。其中,A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);BG均是黑色固體,B和白色晶體F混合加熱后也能產(chǎn)生D;DJ都是無色無味的氣體,J是光合作用的原料和用于滅火。

1J的化學(xué)式是_____________。

2)寫出①~④反應(yīng)的文字表達(dá)式:

________________________________

________________________________;

_______________________________ ;

________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)下雨過后,井中的水特別渾濁,于是他利用過濾的方法將其凈化。請(qǐng)完成下列問題:

1)上圖為過濾裝置,寫出下列儀器、用品的名稱:A_________,B_________,C_________D_________,其中 A 的作用是_________

2)某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)

原因:①____________________;②________________________

3)用該方法得到的水是____________(純凈物/混合物),若要進(jìn)一步凈化,可采用的方法是___________________,用該方法制得的水是__________________(純凈物/混合物)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用自已設(shè)計(jì)的如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)測(cè)量實(shí)驗(yàn)需要的具支試管的容積。

(2)在干燥的具支試管中裝入銅粉,塞上橡皮塞。用癟氣球密封試管的支管口。移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留有一定體積的氣體,記錄體積后插入橡皮塞中,根據(jù)酒精燈高度,將試管固定在鐵架臺(tái)上。

(3)用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器。

(4)停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

①在實(shí)驗(yàn)室中如何測(cè)量該具支試管的容積_______

②在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,具支試管上的小氣球作用是_______,不斷推拉注射器的目的是:_______

③假設(shè)具支試管的容積為50ml,反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20ml,反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6ml,則反應(yīng)消耗氧氣的體積為____________ml。由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______

④下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是____________(填序號(hào))。

a、加熱時(shí),應(yīng)先使試管底部均勻受熱

b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

c、反應(yīng)停止試管冷卻后,將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)。

⑤若將裝置一改成裝置二,裝置二優(yōu)點(diǎn):_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。其中操作有誤的是( )

A. 檢查裝置的氣密性B. 加入液體藥品C. 收集氣體D. 驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的序號(hào)和名稱按要求填空。


1)用于夾持試管的儀器是______________。

2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用______________。

3)用于吸取和滴加少量液體的是______________。

4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。

5)既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。

6)收集和儲(chǔ)存少量氣體時(shí)需用______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為收集30mL氧氣,小明開展了如下實(shí)驗(yàn):

.連接儀器,檢查裝置氣密性。

.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,取一定量過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中。

. 如圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。

.打開分液漏斗活塞,制取并收集氧氣。

.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。

回答下列問題:

1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________。

2)該實(shí)驗(yàn)中,收集氧氣的方法叫___________________。

3)收集氧氣時(shí),如果俯視讀數(shù),則收集結(jié)果______________(填大于、小于等于30mL。

4)二氧化錳可以回收再利用的原因是_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A. 氣體從a端通入,收集氧氣

B. 氣體從b端通入,收集氫氣

C. 瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從b端通入,收集難溶于水的氣體

D. b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從a端通入,測(cè)量氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖提供的信息,請(qǐng)回答下列問題:

1A圖表示原子,其中x=_________,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易 _________(填得到失去)電子。

2C圖表示的粒子是________________,(填化學(xué)符號(hào))。

3)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____________(填字母序號(hào))。

4)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____________(填字母序號(hào))。

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