實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a______b______;
(2)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式______,反應(yīng)的基本類(lèi)型是______該裝置中試管口略向下傾斜的原因是______;
(2)寫(xiě)出用裝置B制取氧氣的文字表達(dá)式______;
(3)實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集;⑥熄滅酒精燈;⑦把導(dǎo)管移出水面.其操作順序正確的是______(填序號(hào)).用排水法收集,如何判斷集氣瓶?jī)?nèi)收集滿(mǎn)氧氣?______;
(4)乙炔(C2H2)又稱(chēng)電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______;收集裝置選用______.
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題:a長(zhǎng)頸漏斗b水槽
(2)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式:氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣;反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水流回試管底部使試管炸裂
(3)鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,所以操作順序是:①檢查裝置的氣密性;②將藥品裝入試管;③把裝置它固定在鐵架臺(tái)上;④給試管加熱;⑤收集氧氣;⑥將導(dǎo)氣管從水中取出;⑦熄滅酒精燈.排水法收集氣體看集氣瓶口是否有氣泡冒出,若有氣泡冒出證明收集滿(mǎn)了;
(4)乙炔(C2H2)又稱(chēng)電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置選用C或D;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;水槽;
(2)氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水流回試管底部使試管炸裂;
(2)過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(3)④②①③⑤⑦⑥;有大氣泡冒出瓶外或水槽水面冒氣泡;
(4)B; C或D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣大致有以下步驟:a、點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;b、檢查裝置的氣密性;c、將高錳酸鉀裝入試管中,塞上一小團(tuán)棉花,塞好后固定在鐵架臺(tái)上;d、用排水法收集氧氣;e、熄滅酒精燈;f、將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是( 。
A.b、c、a、d、e、fB.c、b、a、d、e、f
C.b、c、a、d、f、eD.c、b、a、d、f、e

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)各實(shí)驗(yàn)裝置的操作正確的是( 。
A.
制取并收集氧氣
B.
粗鹽提純
C.
制取蒸餾水
D.
檢驗(yàn)氫氣純度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

曉華同學(xué)想利用下列儀器及高錳酸鉀、雙氧水、二氧化錳完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)______,儀器⑦的作用______.
(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣,完成實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充的一種用品是______,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)(或文字)表達(dá)式為_(kāi)_____;
(3)幫助曉華把實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,用排水法收集完氧氣后,下一步應(yīng)采取的操作及原因是(  )
A.撤去酒精燈,以節(jié)約原料
B.做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),以免氧氣跑掉
C.把導(dǎo)管從水槽中取出,以免水被倒吸,使制氧氣的試管炸裂
D.把制氧氣的試管取下浸入冷水中,以便迅速冷卻

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了五種制取氧氣時(shí)使用藥品的方案,其中可行的是(  )
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 ②將氯酸鉀加熱 ③將高錳酸鉀加熱 ④將高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱⑤將二氧化錳加熱.
A.①②③B.③④⑤C.①③④D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有如圖所示的制取氣體的裝置,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)分別是:①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取一瓶氧氣,若用排水法收集,應(yīng)該選用的裝置是(填編號(hào))______和______.
(3)用這種裝置制取氧氣時(shí),檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法是:______.
(4)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______.
(5)實(shí)驗(yàn)室中能否用C裝置收集氧氣?______.如果能用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)瓶中是否收集滿(mǎn)氧氣的方法是______.
(6)已知氯酸鉀是白色固體,實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱也可以制取氧氣,應(yīng)選用圖中的氣體發(fā)生裝置是______;不能選用其它氣體發(fā)生裝置的理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取H2,不能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的裝置是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

集氣瓶中裝滿(mǎn)某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣  ③空氣 ④氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是(   )
A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④

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