11．甲醛是裝修材料中常見(jiàn)的污染物，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
B．甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為30g
C．甲醛由一個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
D．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；
B．相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫；
C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：由甲醛的分子結(jié)構(gòu)圖可知，1個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：CH2O．
A．由甲醛的化學(xué)式可知，甲醛由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；
B．相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯(cuò)誤；
C．甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，1個(gè)甲醛分子是由一個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
D．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×1）：（1×2）：（16×1）≠1：2：1，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）含硫的煤燃燒時(shí)產(chǎn)生污染空氣的SO2（填物之名稱或化學(xué)式，下同）；用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)CO排放不暢而引起的．
（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．
（3）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康．　
①某同學(xué)午餐食譜中有：米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是C（填字母序號(hào)）．

②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含鈣元素的食品．
（4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD．
A．節(jié)約使用紙張           B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋        D．減少使用一次性紙杯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)知識(shí)填空：
（1）沙里淘金：沙子的主要成分是二氧化硅，請(qǐng)寫出二氧化硅的化學(xué)式SiO2；
（2）爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子，請(qǐng)寫出氫離子的符號(hào)H+；
（3）釜底抽薪：所蘊(yùn)含的滅火方法是清除可燃物；
（4）火樹銀花：指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發(fā)出耀眼的白光．請(qǐng)寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．澄清石灰水通入二氧化碳先發(fā)生的反應(yīng)是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．若通入過(guò)量發(fā)生第二個(gè)反應(yīng)：CO2+CaCO3+H2O═Ca（HCO3）2，向含有7.4g氫氧化鈣的澄清石灰水中通入一定量的二氧化碳，得到4g白色沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．小明同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．
[提出問(wèn)題]這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢？
[提出猜想]小明的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)
[實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液NaOH部分變質(zhì)
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）下列物質(zhì)①Ca（OH）2溶液 ②Ba（NO3）2溶液 ③BaCl2溶液，能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是②③
（2）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
[拓展應(yīng)用]現(xiàn)向燒杯中加入100g這種已部分變質(zhì)的NaOH溶液，再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%的CaCl2溶液100g，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．

（1）B點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)為NaCl和CaCl2 （寫化學(xué)式）
（2）求反應(yīng)結(jié)束后燒杯中沉淀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，所用的試劑或方法不正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACuOCu在空氣中加熱
BCaCl2溶液鹽酸加入過(guò)量的CaCO3、過(guò)濾取濾液
CNaCl溶液CaCl2加入適量Na2CO3溶液、過(guò)濾取濾液
DHClH2SO4加入適量的硝酸鋇溶液、過(guò)濾取濾液
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值．
（1）紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來(lái)制煙幕彈．紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖．他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是18%．燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是N2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
過(guò)濾		B．
測(cè)定溶液pH		C．
稀釋濃硫酸		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類不同
B．冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類不同
C．酸堿中和反應(yīng)都生成水，其實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O
D．NaOH和KOH都具有堿性，其原因是在水中均能解離出OH-

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