4.將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到200g稀硫酸中恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.試求:
(1)完全反應(yīng)后生產(chǎn)H2的質(zhì)量為0.4g;
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成氫氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算稀硫酸中硫酸的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由圖中可知,完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為0.4g.
故填:0.4.
(2)設(shè)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
      98          2
      x          0.4g
$\frac{98}{x}$=$\frac{2}{0.4g}$,
x=19.6g,
所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{19.6g}{200g}$×100%=9.8%,
答:所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.KNO3溶液中混入少量KCl,可加入適量的硝酸銀溶液除去KCl,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有白色沉淀生成,化學(xué)方程式KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
(1)許多食品采用真空包裝以延長保質(zhì)期,其原理是除去空氣,使食品與氧氣隔絕,防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì);
(2)濕衣服掛在陽光下比在陰涼處干得快,說明了陽光下溫度高,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快;
(3)古代字畫保存至今依然字跡清晰不變色的原因是碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(4)焊接鐵管時(shí),常先用稀鹽酸除去鐵表面的銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^濾得濾渣和濾液.小組同學(xué)決定對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
【交流與評(píng)價(jià)】
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理.理由一是溶液中沒有氫氧化鈉,理由二是碳酸鈉和氫氧化鈣在溶液中不能共存,寫出上述過程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
【活動(dòng)與探究】
乙同學(xué):取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
丙同學(xué):取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到有白色沉淀生成,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.
丁同學(xué):為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】
大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少.經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.食物中的六類營養(yǎng)素為糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、水、無機(jī)鹽.糖類是人體進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)所需能量的主要來源,脂肪是人體的后備能源.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì),維生素可以調(diào)節(jié)新陳代謝、維持身體健康.缺維生素A會(huì)引起夜盲癥.缺維生素B易得腳氣。本S生素C會(huì)引起壞血病,缺維生素鈣會(huì)引起佝僂病.缺維生素K會(huì)凝血缺陷和出血.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.按要求填空:用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
①氮分子N2②硫酸根離子SO42-③氧化鎂MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.“營造綠色城市,呵護(hù)地球家園”,開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé).請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問題:
(1)海水中資源豐富,含量最多的金屬陽離子是Na+(填符號(hào)).若要粗略測(cè)定海水的酸堿度,可用pH試紙來測(cè)定.
(2)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,一些工業(yè)用水也不能用硬水.家庭中將硬水變成軟水的操作方法是加熱煮沸.
(3)南海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;小明家欲將石油液氣灶改為天然氣(主要成分CH4)灶具,他應(yīng)將空氣管口減小(填“增大”或“減小”);CH4屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)
(4)利用海水可以制備金屬單質(zhì),其流程如圖所示:

①實(shí)驗(yàn)室將粗鹽制成精鹽的過程中,常采用過濾操作把不溶性雜質(zhì)除去.
②步驟③中涉及的化學(xué)方程式為2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O
③通過以下步驟可以制取金屬Y:

步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若n=1時(shí),則m=11;
(2)若該粒子為電中性,則n的最大值為8;
(3)若m=13,則該粒子對(duì)應(yīng)的元素在化合物中的化合價(jià)為+3;
(4)若m=17,且該粒子為食鹽的一種組成微粒,則該粒子的化學(xué)符號(hào)為Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH如下表,判斷下列說法錯(cuò)誤的是(  )
物質(zhì)肥皂水食鹽水唾液檸檬汁洗滌劑
pH10.27.06.82.512.2
A.洗滌劑能使無色酚酞試液變紅B.肥皂水能使紫色石蕊試液變藍(lán)
C.食鹽水是中性物質(zhì)D.檸檬汁的酸性比唾液弱

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