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13．如圖是R原子的結構示意圖和磷元素的相關信息，下列有關說法不正確的是（　　）
A．磷元素的相對原子質量為30.97gB．磷原子的核外電子數為15
C．R原子在化學反應中容易得到電子D．x的值為8

分析 本題考查的是原子結構示意圖的知識，在原子結構示意圖中，圓圈內的數字表示的是核內質子數，弧線上的數字表示的該層上的電子數，核內質子數=核外電子數，元素周期表中一小格中，最下面的數字表示的是相對原子質量．

解答 解：
A、由元素周期表中一小格的信息可知，磷元素的相對原子質量是30.97，沒有單位g，故錯誤；
B、由元素周期表中一小格的信息可知，磷原子的原子序數為15，原子序數=核外電子數，則核外電子數為15，故正確；
C、R原子的最外層電子數是6，大于4，在化學反應中得到去2個電子，故正確；
D、在原子中，質子數=核外電子數，x=2+6=8，故正確；
故選：A．

點評 本題綜合考查了粒子和微觀結構和的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．（1）城市居民生活所需的凈水，主要靠自來水廠供給．一些自來水廠曾選擇用液氯（Cl2）作為消毒劑，下圖是液氯注入水中以后發(fā)生化學反應的示意圖：

其中“”、“”、“”分別代表不同元素的原子，產物D為次氯酸（化學式HClO），有殺菌消毒作用．請回答：
①液氯與水反應的化學方程式是C12+H2O═HC1+HC1O．
②C物質的水溶液中滴入紫色石蕊溶液顯紅色．
（2）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四種無色溶液如不加其他試劑，無法鑒別出的溶液是Na2SO4和H2SO4；若要將它們鑒別出來，可以選用紫色石蕊溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．有一包白色粉末．其中可能含有NaOH、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，為確定白色粉末的成分，同學們進行了以下實臉，實驗流程和現(xiàn)象如下．請回答：

（1）白色粉末中一定含有的物質是氯化鋇、碳酸鈉，一定不含有的物質是硫酸鈉．（填名稱）
（2）Ⅱ中一定發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，屬于復分解反應．（填基本反應類型）
（3）Ⅲ反應生成的氣體是CO2，（寫化學式）其物質類別是氧化物．
（4）對可能含有的物質進行以下實驗：取無色溶液A少許，然后向其中滴加過量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，充分反應后，再向其中滴加無色酚酞試液，溶液不變色．（寫出實驗操作及發(fā)生的現(xiàn)象）．結論：白色粉末為兩種物質的混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．蒸氣掛燙機由于使用方便而走進我們的生活，請根據如圖所示回答相關問題：
（1）掛燙機的制作材料中屬于金屬材料的是不銹鋼噴頭、鋁合金支架，屬于有機合成材料的是纖維、聚苯乙烯．
（2）不銹鋼噴頭可以防止鐵生銹．鐵生銹與空氣中的H2O（填化學式）和氧氣有關，常用防止鐵制品生銹的方法還有刷油漆（填一種）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．實驗室根據工業(yè)煉鐵的原理設計了如圖所示裝置進行實驗．請回答：
（1）圖中還原氧化鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）“加熱”和“通氣”（通入CO）的操作順序是先通氣、后加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某校進行九年級化學實驗技能考查，確定了以下三個考題：①粗鹽提純；②實驗室制取和收集二氧化碳；③實驗室制取和收集氧氣．考查規(guī)定由學生抽簽確定考題．
甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

（1）如圖中儀器A的名稱是水槽；分析抽簽確定的考題，甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，向老師申請補充后完成實驗．請寫出該實驗的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）以下是甲同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是CABD（填字母標號）．
A．制備氣體                 B．收集氣體
C．檢查裝置的氣密性    D．清洗儀器，整理試驗臺
若另選藥品，也能完成另一個考題，發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：
（1）圖中標識①儀器的名稱是：錐形瓶；
（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：BD（在A-E中選），用該裝置制取CO2的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是C（填字母代號）
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4
（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體，某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：
①關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到CO氣體
②然后，關閉活塞甲，打開活塞乙（填操作），又可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作中，不能達到實驗目的是（　�。�
物質實驗目的主要實驗操作
ANaCl（Na2CO3）除雜加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)
BMnO2（KCl）分離溶解、過濾、蒸發(fā)
CCO2（H2O）干燥將氣體通過堿石灰（主要成分氫氧化鈉）干燥管
DNaOH、Ca（OH）2鑒別分別加入Na2CO3溶液，觀察溶液的變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．按下列方法配制的溶液，其溶質質量分數為5%的是（　　）
A．稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分攪拌
B．稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分攪拌
C．量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分攪拌
D．稱取5.0g二氧化錳，放入95mL水中，充分攪拌

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