分析 通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(1)過氧化氫分解時不需要加熱,濃硫酸具有吸水性;
(2)氧氣不易溶于水,密比空氣大;
(3)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;
(4)根據(jù)制取氨氣的反應、氨氣的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置,也可以判斷實驗現(xiàn)象.
解答 解:過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為:
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(1)用過氧化氫制取氧氣時不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;濃硫酸能夠干燥氧氣;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集;制取并收集干燥的氧氣應該選擇的裝置有BDE.
(2)上述裝置中D裝置的作用是干燥氧氣;
若用E裝置收集氧氣導氣管應從h進.
(3)證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)因為制取氨氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
答案:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)干燥氧氣;h;
(3)把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿;
(4)A.
點評 本題考裝置的選擇、化學方程式的書寫、實驗操作等方面的知識,正確的實驗操作是得出科學結論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案或結論 |
A | 除去銅粉中含有的少量鐵粉 | 將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應后過濾、洗滌、干燥 |
B | 鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液 | 不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②③或①④③② |
C | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 通過Na2CO3溶液,再通過濃硫酸 |
D | 鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應 | B. | 化合反應 | C. | 置換反應 | D. | 以上三種都不是 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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