【題目】已知NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,硫元素的質量分數(shù)為a%,則混合物中氧元素的質量分數(shù)為

A. a% B. 2a% C. (100-1.75a)% D. (1-0.75a)%

【答案】C

【解析】

若把混合物看成1,混合物中氧元素的質量分數(shù)=1-混合物中硫元素的質量分數(shù)-鎂元素的質量分數(shù)-鈉元素的質量分數(shù)-氫元素的質量分數(shù);由于NaH的相對原子質量的和(23+1=24)等于Mg的相對原子質量(24),僅從數(shù)字的角度來看,“NaH”Mg相等,所以可以從質量角度將“NaH”視為一個與Mg等效的整體A(即將“NaH”Mg都換用“A”來表示,可看作其相對原子質量為24),那么,這樣處理后混合物就相當于是由AS、ASO4、ASO3組成的了,混合物中氧元素的質量分數(shù)=1-混合物中硫元素的質量分數(shù)-A元素的質量分數(shù);而

此時的混合物中A、S原子個數(shù)比為1:1,二者的質量比為24:32;利用硫元素的質量分數(shù)可求得A的質量分數(shù),從而計算出混合物中氧元素質量分數(shù)。

由于NaH的相對原子質量和(1+23=24)等于Mg的相對原子質量(24),所以可以從質量角度將“NaH”視為一個與Mg等效的整體A(即將“NaH”Mg都換用“A”來表示,其相對原子質量可作24)。根據(jù)A、S質量比為24:32以及硫的質量分數(shù)為a%,設A的質量分數(shù)為x,則有24:32=x:a%,解之得,混合物中A的質量分數(shù)為,氧的質量分數(shù)為1-a%-=1-1.75a%=(100-1.75a)%;故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化合物由碳、氫、氧三種元素組成,圖甲是該化合物的元素質量分數(shù)餅狀圖,圖乙是該化合物化學反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是

A. 元素X、Y、Z分別表示氫、碳、氧 B. 該化合物化學式表示為CH4O

C. 乙中的生成物是兩種氧化物 D. 乙中發(fā)生的反應,原子種類不變

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【題目】如圖所示實驗裝置,請按要求回答問題:

(1)寫出帶有標號的儀器名稱:a______,b______

(2)實驗室常用B裝置制氧氣,所用的固體藥品名稱是______;

(3)實驗室用A裝置制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是______,用C裝置收集氧氣驗滿的方法是________,用D裝置收集氧氣,當_______時開始收集.

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【題目】同學們可以通過下列方式認識空氣。

(組成角度)

在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學用語填寫:

不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是__;可用于代替氫氣填充氣球的是_____;人類時刻都離不開空氣,是因為有_____; 會引起溫室效應的氣體是_____, 寫出實驗室檢驗該氣體的化學方程式_________

②為測定空氣中氧氣體積分數(shù),設計如圖實驗。

I.該實驗中紅磷需要過量的原因是__________;

II.紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________,反應的化學方程式_____________;

III.冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_______;

某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗時,其它操作步驟都正確,但止水夾沒夾緊,則所測定的氧氣體積分數(shù)結果 ____(填 偏大或偏小或不影響)

(微觀角度 )

①用“化學符號”或“圖示”填空。

圖 示

______

化學符號

___

N2

_____

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分,如圖可表示空氣微觀模型的是________(填選項)。

(變化角度)

在一個標準大氣壓下,空氣中部分組分的沸點如下:

組分

氮氣

氧氣

二氧化碳

沸點(℃)

-195.8

-183.0

-78.4

燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣(-200℃)的鋼瓶口,觀察到的現(xiàn)象是____。

②下列敘述錯誤的是_____。

A.食品包裝內充N2以防腐,因為N2的化學性質比較穩(wěn)定;

B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學變化

C.從冰箱里拿出汽水,瓶子外表有液珠,說明空氣中有水蒸氣

D.久置澄清石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜,證明空氣中有二氧化碳

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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質,其中C為單質,其余均為非金屬氧化物,且B為相對分子質量最小的氧化物。它們有如圖關系,“ ”表示兩種物質之間能轉化,“ ”表示兩種物質之間能相互反應。請回答下列問題:

(1)寫出B的化學式______,

(2)寫出AB的符號表達式___________, B和D反應的符號表達式___________,

(3)D轉化為C的反應,在自然界中可稱為_______。

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【題目】錳元素的相關信息如圖所示.下列說法中正確的是

A. 屬于金屬元素

B. 原子核內中子數(shù)為25

C. 原子的核外電子數(shù)為30

D. 在地殼中的含量為54.94%

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【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用膜分離技術二氧化碳可被濃氨水吸收(如下圖)轉化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)

(1)濃氨水屬于______________(純凈物混合物”)。

(2)NH4HCO3________種元素組成,其中碳元素和氫元素的質量比為__________

(3)二氧化硅的化學式為_______。

(4)保持二氧化碳化學性質的最小粒子是_______________(填具體粒子名稱),標出二氧化碳中碳元素的化合價__________。

(5)氧離子的結構示意圖為,X=________,氧離子的離子符號是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是自然界中碳循環(huán)的示意圖:

(1)根據(jù)圖分析,自然界中碳循環(huán)主要通過______物質實現(xiàn)。

(2)根據(jù)上圖,舉出產(chǎn)生二氧化碳的一種途徑______。

(3)海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一種重要途徑,二氧化碳和水反應的化學式表達式為_____。綠色植物的光合作用能在葉綠素和光照的條件下將二氧化碳和水轉化為葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,反應將____ 能轉化為化學能。由以上兩個反應可以看出,即使反應物相同,如果_____不同,反應產(chǎn)物也可能不同。

(4)據(jù)統(tǒng)計,大氣中每年新增CO2約為185-242億噸,而其綜合利用還不足1億噸/年。二氧化碳含量升高會導致的一種環(huán)境問題是___。舉出一種降低大氣中二氧化碳含量的方法____。

(5)下圖是一種利用二氧化碳生產(chǎn)甲醇的反應微觀示意圖(條件省略, 表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子),根據(jù)示意圖回答下列問題:

用化學符號可以表示為____,甲醇的相對分子質量為____,該反應中共涉及到____種氧化物。

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【題目】小美從某粒子結構示意圖(如右圖)中,獲取了下列信息,其中錯誤的是( )

A. 它有兩個電子層 B. 它的核電荷數(shù)為12

C. 該元素在化合物中通常顯-2價 D. 它表示相對穩(wěn)定結構

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