18．（1）CO和CO2性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同
（2）CO和CO2的區(qū)分方法通入澄清石灰水，進行觀察．

分析 （1）根據(jù)同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，進行分析解答．
（2）根據(jù)一氧化碳具有可燃性、還原性，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，不能燃燒、不能支持燃燒，進行分析解答．

解答 解：（1）一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同．
（2）A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，通入澄清石灰水可以鑒別．
B、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成紅色固體，二氧化碳不能，通過灼熱的氧化銅可以鑒別．
C、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，一氧化碳具有可燃性，插入燃燒的木條，能使木條熄滅的是二氧化碳，可以利用點燃的方法鑒別，故選項錯誤．
故答案為：
（1）分子的構(gòu)成不同；（2）通入澄清石灰水（或通過灼熱的氧化銅、利用點燃的方法），進行觀察；

點評 本題難度不大，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（具有可燃性、還原性）、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（能使澄清石灰水變渾濁，不能燃燒、不能支持燃燒）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：C．
（2）寫出上圖中①②兩反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)知識可以幫助我們遠離災(zāi)害．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是（　�。�
A．濃硫酸沾在皮膚上，用燒堿溶液處理
B．油鍋著火時應(yīng)迅速澆水熄滅
C．室內(nèi)烤火取暖放一盆水，防止一氧化碳中毒
D．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉氣閥、開窗通風(fēng)、嚴禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示操作正確的是（　　）
A．
  傾倒液體		B．
   稀釋濃硫酸		C．
   加熱液體		D．
       過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．紙張燃燒B．蠟燭熔化C．雕刻印章D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（硫酸鈉、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示：請回答下列問題：

（1）在溶液A、B中應(yīng)依次加入的試劑是氯化鋇、碳酸鈉，否則會影響精鹽純度．
（2）將足量稀鹽酸加入溶液C中，其目的是除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉．
（3）為了不減少實驗過程中氯化鈉的損失，在操作C時洗凈濾渣，證明濾渣已洗凈的方法是取清洗液體，滴加硝酸銀，沒有白色沉淀產(chǎn)生，證明濾渣已經(jīng)洗干凈．
（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量，則計算該粗鹽中氯化鈉含量，其結(jié)果比實際偏大、偏小、還是不變？為什么？偏大，在除雜的過程中，會生成氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A．影響溶解度大小的因素有溫度
B．長期放置后不會分層的液體一定是溶液
C．降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析出
D．KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．溶液在日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．
（1）盛放過碘的汽油溶液的試管內(nèi)壁往往粘有大量的植物油，可以使用洗滌劑進行清洗，這利用了乳化原理．
（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中溫度上升，這種物質(zhì)是C（填字母）
A．氯化鈉B．硝酸銨 C．氫氧化鈉
（3）某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時，涉及以下實驗步驟：①溶解②稱量和量�、塾嬎恽苎b入試劑瓶并貼好標簽，配制該溶液正確的實驗步驟順序是③②①④（填序號），若配置該溶液的過程中，對量筒進行俯視讀數(shù)，則測定結(jié)果將會偏大（填“偏大”、“不變”或“偏大”）．
（4）某注射用藥液的配制方法如下：
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a；
②取0.4mL溶液a，加水稀釋至1.0mL，得溶液b．
由于在配制過程匯總藥液很稀，其密度都可近似看做1g/cm2，則最終得到的藥液（溶液b）中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACaCl2溶液稀HCl加過量碳酸鈣，過濾
BCO2CO在空氣中點燃
C稀HClH2SO4加適量硝酸鋇溶液，過濾
DCaOCaCO3加入適量稀鹽酸，過濾
A．AB．BC．CD．D

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