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【題目】小鳴同學特別喜歡化學,經?匆恍┡c化學有關的課外書,有一次閱讀化學氧自救器的說明書中,看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后,對自救器內發(fā)生的化學反應原理產生了探究欲望。在老師指導下,小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動,請你也參與。

活動Ⅰ:用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質?

[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物。

[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質?小強作出了以下兩種猜想:

①是一種堿;②是一種碳酸鹽。

通過對反應物有關的元素組成的分析,小影同學認為猜想_______(填序號)一定是錯誤的,理由是__________________________________________________________。

[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體_____________

___________

猜想是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是__________(填名稱)。

[交流與討論]

小影認為:二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式_________________________。

【答案】 二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素,根據質量守恒定律,不可能生成含有氫元素的堿(答案合理均可) 取樣加入稀鹽酸,把產生的氣體通入足量的澄清石灰水中(或取樣加入蒸餾水,配成飽和溶液,再加入飽和氫氧化鈣溶液) 有大量氣泡產生澄清石灰水變渾濁(或無色溶液中出現白色渾濁) 碳酸鉀 4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2

【解析】運用質量守恒定律進行物質的推斷,由于反應物中無H元素,故生成物中也一定無堿,從而排出①;
[進行實驗]碳酸鹽的鑒定,可以根據生成物CO2或生成物碳酸鹽來確定;
[交流與討論]二氧化碳與超氧化鉀反應的產物K2CO3和O2,據此書寫化學方程式。
解:[作出猜想] 通過對反應物有關的元素組成的分析,小影同學認為猜想① 一定是錯誤的,理由是:二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素,根據質量守恒定律,不可能生成含有氫元素的堿;

[進行實驗] 實驗步驟:將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體取樣加入稀鹽酸,把產生的氣體通入足量的澄清石灰水中(或取樣加入蒸餾水,配成飽和溶液,再加入飽和氫氧化鈣溶液);

實驗現象:有大量氣泡產生澄清石灰水變渾濁(或無色溶液中出現白色渾濁);

實驗結論:猜想是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是碳酸鉀;

[交流與討論] 二氧化碳與超氧化鉀反應的產物K2CO3和O2,反應的化學方程式為:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2。

練習冊系列答案
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【題目】某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成,向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產生沉淀的質量與加入Ba(OH)2溶液質量的關系如圖,下列說法正確的是(  。

A. HCl和MgCl2一定存在

B. NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

C. HCl和H2SO4一定存在

D. HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在

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【題目】下列說法不正確的是

A.可燃物溫度達到著火點即可燃燒

B.森林發(fā)生火災,可砍掉部分樹木,形成隔離帶

C.圖書檔案或精密儀器起火宜用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用濕抹布來滅火

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【題目】在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:

物質

X

Y

Z

Q

反應前的質量/g

4

10

1

25

反應后的質量/g

待測

21

10

9

下列說法中不正確的是(

A、該反應為分解反應 B、該反應遵守質量守恒定律

C、X的待測值為零 D、若Q為氧氣,則該反應為氧化反應

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【題目】實驗在學習中有著非常重要的作用,某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:

(1)寫出下列儀器名稱:a___________;b__________。

(2)若裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應從_________口通入(填“c”或“d”)。

(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是_______。

<span style="font-size: 14px; font-family: "宋體&quot;;"><span contenteditable="true">(4)</span></span>若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是_________; 裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積_______影響(填“有”或“沒有”),裝置F的作用是_________。

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【題目】今年3月22日-28日是第30屆“中國水周”,主題為“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”。

(1)水_________(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

(2)下列關于水的說法中,不正確的是___________(填序號)。

A.洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁 B.去油污用加洗滌劑的水利用乳化原理

C.將活性炭放入硬水中可使其軟化 D.禁止施用農藥、化肥,以減少水體污染

(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_________(填“軟水”或“硬水”)。 自來水廠的凈水過程_____(填“能”或“不能”)將硬水軟化,生活中將硬水軟化的方法是_______。

(4)下圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子。

①反應后方框內應再填入1個_________(填序號)微粒。

A.B. C.

②寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式_________________________。

(5)下列實驗能證明水的組成的是______________(填序號)

A.水的蒸發(fā) B.水的電解 C.水的蒸餾 D.氫氣在氧氣中燃燒

(6)①實驗室用固體氫氧化鈉和蒸餾水配制50g20%的氫氧化鈉溶液,其主要步驟是計算、_____、量取、_________、裝瓶貼標簽。

②某同學用該氫氧化鈉溶液洗滌一定量廢液中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性,這一定量廢液中含H2SO4的質量是多少?(在答題卡上寫出解題過程)______

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【題目】化學與生活、社會密切相關。下列說法不正確的是

A. 人體缺碘或攝入過量的碘都會引發(fā)甲狀腺腫大

B. 化肥NH4HCO3不能與熟石灰共同施用

C. 為了延長保質期,我們可以用甲醛浸泡海產品

D. 減少白色污染能有效保護環(huán)境

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(1) C的化學式為

(2) B轉化為D時所需要的一種化合物是 。

(3) A與B反應的化學方程式為:

該反應屬于 。(填基本反應類型)

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(1)引起酸雨的氣體是________;(2)天然氣的主要成分是________;

(3)可作復合肥的是_________;(4)可吸附水中異味的是________。

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