【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問(wèn)題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ，畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是 （寫(xiě)編號(hào)）；

（3）A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

【答案】（1）11、（2）BC（3）最外層電子數(shù)（4）離子

【解析】

試題分析：（1）由元素周期表的意義可知，鈉元素的原子序數(shù)為11，核外有11個(gè)電子，排布規(guī)律是2、8、1，原子結(jié)構(gòu)示意圖是：

（2）由元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子總稱(chēng)可知，屬于同種元素的粒子是B和C，質(zhì)子數(shù)都是17；

（3）由最外層電子數(shù)主要決定元素性質(zhì)可知，A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是NaCl,是由離子構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某化學(xué)小組為了對(duì)人體呼出的氣體和吸入的空氣中，二氧化碳含量的比較設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

問(wèn)題：人體呼出的氣體和吸人的空氣中，所含的成分相同嗎？為了比較其中二氧化碳含量的高低，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置。

實(shí)驗(yàn)：

（1）首先，由導(dǎo)管口 吸氣約 30 S，觀(guān)察到澄清的石灰水 ，說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量 。

（2）然后，從導(dǎo)管口 吹氣約 30 S，觀(guān)察到澄清的石灰水 ，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量 。

（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中的更 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣和水是重要的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （　　）

A. 空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣占78%，氮?dú)庹?/span>21%

B. 推廣使用乙醇汽油不能減少空氣污染

C. 電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由氫、氧元素組成的

D. 過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法．對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是 （　　）

A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應(yīng)

C. 易與水反應(yīng) D. 有害無(wú)利

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使人類(lèi)生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說(shuō)法不正確的是

A．丁烷具有可燃性 B．丁烷的相對(duì)分子質(zhì)量為58克

C．丁烷由碳、氫兩種元素組成 D．一個(gè)丁烷分子由14原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是

A. 氧氣是一種可燃物 B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C. 氧氣是由原子構(gòu)成的 D. 水中溶解的氧氣能供給魚(yú)蝦呼吸，因此氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

（說(shuō)明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào)）

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：

探究環(huán)節(jié)

甲同學(xué)的探究

乙同學(xué)的探究

提出問(wèn)題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?（酚酞不計(jì)）

做出猜想

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，酚酞變質(zhì)了?

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

（1）取少量A3，溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想_________（填“成立”或“不成立”）；

（2）你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測(cè)出的pH應(yīng)________（填“>”、“=”或“<”）7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀(guān)察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無(wú)色變_________，據(jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想_________（填“一”或“二”）成立。

交流反思

（1）甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是________________；

（2）A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中___________較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和；

（3）甲、乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. lmol H2的質(zhì)量為1g B. 1mol H2約含6.02×1023個(gè)氫原子

C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）宏觀(guān)物質(zhì)都是由微觀(guān)粒子構(gòu)成的，如水是由 構(gòu)成的，金剛石是由 構(gòu)成的，而氯化鈉是由 構(gòu)成。

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