【題目】如圖1,某同學(xué)探究氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。提示:過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣過(guò)程中伴隨熱量放出,氣體從溶液出來(lái)會(huì)帶出水蒸氣。
(1)制取并收集一瓶氧氣用于細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),驗(yàn)滿是應(yīng)將帶火星的木條置于導(dǎo)管_____(填“e”或“f處)
(2)若用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,則導(dǎo)管口連接的順序?yàn)?/span>_____,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))
①若讀數(shù)時(shí)俯視量筒讀數(shù),則測(cè)量結(jié)果偏大
②若未冷卻就讀數(shù),會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小
③要先用產(chǎn)生氧氣排除管內(nèi)空氣,再連接裝置
(3)某同學(xué)用如下裝置探究石蠟的組成,用濃度為30%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并從左端通入,點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察到石蠟燃燒,證明石蠟含有碳元素的證據(jù)是_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束并冷卻后發(fā)現(xiàn)玻璃管口處有水珠出現(xiàn),不能足以證明石蠟含有氫元素的理由是_____,圖2中空試管的作用是_____。
【答案】e bdcg ① 玻璃管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁 過(guò)氧化氫的分解也會(huì)生成水 防止倒吸
【解析】
(1)氧氣密度比空氣大,所以驗(yàn)滿氧氣時(shí)應(yīng)將帶火星的木條置于導(dǎo)管e處,故填e。
(2)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比水小,不易溶于水,所以導(dǎo)管口連接的順序?yàn)?/span>bdcg,故填bdcg;
①若讀數(shù)時(shí)俯視量筒讀數(shù),讀數(shù)大于實(shí)際值,則測(cè)量結(jié)果偏大,選項(xiàng)正確
②若未冷卻就讀數(shù),會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏大,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
③先用產(chǎn)生氧氣排除管內(nèi)空氣,再連接裝置,會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選①;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,以及化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,所以證明石蠟含有碳元素的證據(jù)是玻璃管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁,故填玻璃管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束并冷卻后發(fā)現(xiàn)玻璃管口處有水珠出現(xiàn),不能足以證明石蠟含有氫元素的理由是:過(guò)氧化氫的分解也會(huì)生成水,故填過(guò)氧化氫的分解也會(huì)生成水;
圖2中空試管的作用是防止石灰水的倒吸,故填防止倒吸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭?/span>(如下圖),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”的字樣。已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小欣和小芳同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。
(提出猜想)
(1)這瓶試劑可能是_____溶液
①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。
(2)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是________(填字母代號(hào))。
A.酸 B.堿 C.鹽
(收集資料)
Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.測(cè)定室溫(20 ℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)
(3)小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________(填物質(zhì)名稱)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
(4)①小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7,這瓶試劑不可能是____,結(jié)論正確。
②小欣為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,她又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液 | _______________ | 猜想②正確,相關(guān)的化學(xué)方程式:___________________ |
(5)請(qǐng)你選擇與小欣不同類別的試劑,來(lái)鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇__________溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是一種重要的自然資源.以下是對(duì)海水資源的部分利用.
(1)工業(yè)上蒸餾法淡化海水,其原理是利用海水中各成分的_______不同分離出淡水。
(2)海水中含有豐富的鎂資源,如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程上述過(guò)程中,沉淀B與試劑C的反應(yīng)屬于__________(基本反應(yīng)類型),海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過(guò)步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______________________
(3)下圖是工業(yè)上利用石灰石、精鹽、以氨為媒介進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖(部分流程、條件及物質(zhì)未標(biāo)出):
①將氨氣通入飽和食鹽水中,可制成飽和氨鹽水(氨氣極易溶于水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是_________;
②圖中得到碳酸氫鈉晶體反應(yīng)的方程式是____________
③該流程中,能夠循環(huán)利用的物質(zhì)有_________(答兩種,水除外)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料,他們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高,密度小,可塑性好等.以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:
(查閱資料)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng).
(1)寫(xiě)出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式________.
(2)操作2的名稱是_________.
(3)工藝流程中,水解屬于_______變化.
(4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti,氬氣的作用是__________,反應(yīng)的方程為_________.
(5)TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng),該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71:12的比例參加反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程為________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年12月,網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,白色結(jié)晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定。
計(jì)算:(1)草甘膦的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(2)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____;
(3)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%);
(4)33.8g草甘膦中含有_____克磷元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣并回收產(chǎn)物二氧化錳,可供選擇的儀器如下:
(1)上圖所示儀器①②的名稱,①_______________,②_________________。
(2)制取氧氣的方程式為_____________。
(3)選擇用C收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____,若選擇用D收集氧氣應(yīng)從____端進(jìn)氣(填“a”或“b” )。
(4)利用B裝置將回收的二氧化錳用作催化劑制氧氣,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______(填序號(hào))。
A.便于控制反應(yīng)快慢 B.便于添加液體藥品 C.生成氧氣更多
(5)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置也可制備CO2,方程式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)都是含二價(jià)金屬元素X的化合物,它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中H,G,F為另加的試劑。根據(jù)以上關(guān)系回答:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A _____, C_____, D_____, H ______。
(2)寫(xiě)出D→A,E→D,A→E的化學(xué)方程式:
D→A_____________________;
E→D ____________________;
A→E_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.電解水
B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉
C.加熱一定質(zhì)量的離錳酸鉀
D.向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣對(duì)人類十分重要,某興趣小組計(jì)劃對(duì)空氣成分進(jìn)行探究,以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮?dú)?/span>
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:(如圖1)
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
②裝置A、B的順序能否調(diào)換______(填“能”或“不能”)。
(2)除去氧氣:(如圖2)
燒杯上方玻璃容器中是經(jīng)過(guò)圖1收集的氣體樣品,容器內(nèi)裝有過(guò)量的白磷,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在5厘米處(活塞可以左右滑動(dòng)且裝置氣密性良好),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)向燒杯中加入適量的水。如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答:(白磷的著火點(diǎn)為40℃,燃燒的現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同)。
①向燒杯中的生石灰加入水的作用是______。
②白磷燃燒的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在______(填數(shù)字)厘米附近。
(3)拓展延伸:實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)猓ㄈ鐖D3)
查閱資料:I氮?dú)獾拿芏群涂諝馐纸咏y溶于水;
II重鉻酸銨(NH4)2Cr2O7是一種桔黃色的固體粉末,在加熱后能夠分解生成氮?dú)、水、三氧化二鉻。
①實(shí)驗(yàn)室獲得氮?dú)鈶?yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______、______(填字母序號(hào))。
②重鉻酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為______。
③實(shí)驗(yàn)室用裝置B和E組合可以制取的常見(jiàn)氣體是______(填化學(xué)式)。
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