20. 乙醇(C2H50H)完全燃燒時生成C02和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有C0生成.現(xiàn)用如圖所示裝置進行實驗,確證乙醇燃燒的產(chǎn)物中有C0、C02和 H2O.請回答下列問題:
(1)實驗時,可觀察到裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化.B裝置的作用是檢驗酒精燃燒生成了二氧化碳.
(2)若乙醇燃燒產(chǎn)物中C0和C02的總質(zhì)量為25.2克,其中碳元素與氧元素質(zhì)量比為2:5,則參加反應的乙醇的質(zhì)量為13.8克.

分析 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
酒精燃燒后,其中的碳元素完全轉(zhuǎn)化到二氧化碳和一氧化碳中,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算碳元素的質(zhì)量,進一步可以計算酒精的質(zhì)量.

解答 解:(1)實驗時,B裝置的作用是檢驗酒精燃燒生成了二氧化碳.
故填:檢驗酒精燃燒生成了二氧化碳.
(2)設參加反應的乙醇的質(zhì)量為x,
25.2g一氧化碳和二氧化碳的混合物中,碳元素的質(zhì)量為:25.2g×$\frac{2}{2+5}$=7.2g,
根據(jù)題意有:x×$\frac{24}{46}$×100%=7.2g,
x=13.8g,
故填:13.8.

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,因此酒精中的碳元素質(zhì)量等于反應后生成的二氧化碳和一氧化碳中碳元素的質(zhì)量和,這是計算酒精的基礎,要注意理解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各項中,在化學反應前后肯定沒有發(fā)生變化的是:①分子的數(shù)目 ②元素的種類  ③原子的數(shù)目 ④原子的種類  ⑤物質(zhì)的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 (  )
A.①③④B.②③⑤C.②③④⑥D.②④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.已知濃硫酸和碳加熱能發(fā)生化學反應:C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中生成的二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色,還能使澄清的石灰水變渾濁.某興趣小組同學為檢驗該實驗的生成物,在老師的指導下設計了如圖裝置:

(1)該實驗設計圖有兩個不合理的地方,分別是B和D.
(2)改正實驗裝置后,進行實驗時觀察到:D裝置中白色粉末變?yōu)樗{色;A裝置中紫色溶液褪色;C中澄清石灰水變渾濁.根據(jù)白色粉末變?yōu)樗{色現(xiàn)象可確定生成了水,根據(jù)A裝置中紫色溶液褪色現(xiàn)象可確定生成了二氧化硫.
(3)針對觀察到的現(xiàn)象,他們展開討論:小茗同學認為:通過實驗能確定反應生成的三種物質(zhì)H2O、SO2和CO2.婷婷同學提出:通過實驗能確定H2O和SO2我沒意見.但SO2和CO2都能使澄清的石灰水變渾濁,會不會生成的SO2使澄清的石灰水變渾濁?如果你是老師,你可指導他們:除了C中澄清石灰水變渾濁外,還應觀察到B中紫色溶液不褪色 現(xiàn)象,才能確定生成了CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列圖象關(guān)系正確的是(  )
A.
表示CO還原CuO的實驗中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖
B.
表示向一定量的稀硫酸中加入過量Ba(OH)2溶液,溶液的pH與Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系圖
C.
表示在一定溫度下,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣時,溶液的質(zhì)量與所加氧化鈣質(zhì)量的關(guān)系圖
D.
表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史.某興趣小組的同學為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了猜想:
a.氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳;
b.氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳;
c.氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體.
(1)如果猜想a成立,寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓.
(2)同學們設計了如下圖所示裝置(鐵架臺已略去),通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分.

實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁,由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.嘉興的蠶絲在全國非常出名,收蠶繭、拉絲棉是目前蠶農(nóng)們正忙的事,前兩天小莉同學看見奶奶在燒蠶繭的時候用到了一種白色晶體,她把這種白色晶體拿一些到學校實驗室進行實驗,實驗過程與現(xiàn)象如下:

對此白色晶體的成分判斷正確的是( 。
A.該晶體可能是碳酸鈉晶體B.該晶體可能是碳酸鈣
C.該晶體一定是一種堿D.該晶體一定是生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某校的研究性學習小組進行測定混合物各組分質(zhì)量比的研究,甲、乙、丙三位同學各設計了一種實驗方案如下表所示:(混合物的質(zhì)量事先已稱量好)
實驗
序號
混合物第一步:加入適量水,充分溶解第二步:加入或通入的試劑第三步:過濾后洗滌干燥所得固體第四步:蒸發(fā)濾液得到晶體第五步:稱量,記錄數(shù)據(jù)計算質(zhì)量比
BaCl2
NaCl
澄清溶液過量CO2無固體晶體稱量所得
晶體
CaCl2
NaCl
澄清溶液過量飽和
Na2CO3溶液
CaCO3NaCl稱量蒸發(fā)
所得晶體
Na2SO4
MgSO4
澄清溶液過量NaOH
溶液
試回答下列問題:
(1)你認為甲同學設計的實驗步驟中,根據(jù)稱量所得到的數(shù)據(jù),不能(填“能”或“不能”)準確計算出混合物中各組分的質(zhì)量比.
(2)經(jīng)討論大家認為,乙同學所設計的實驗步驟的第四步填寫一定有錯誤.其原因是什么?晶體中還還含有碳酸鈉.
(3)丙同學對實驗進行了較合理的設計,仿照前面的形式,第三步和第五步的對應的空格內(nèi)應填上的內(nèi)容是稱量過濾干燥后氫氧化鎂固體質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表.請回答:
試管編號
實驗步驟
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1% CuSO4溶液(mL)1
1% Na2SO4溶液(mL)1
蒸餾水(mL)1
pH6.8緩沖液(mL)1111
1%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果無色深藍色淺藍色
(1)實驗中加入緩沖液的作用是維持反應液中pH的穩(wěn)定.
(2)分析實驗結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是Cl-和Cu2+,其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu2+,對酶活性有促進作用的離子是Cl-
(3)該實驗中設置4號試管的目的是對照;設置3號試管的目的是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.將等容積等質(zhì)量(包括瓶塞、導管、燃燒匙)的兩集氣瓶置于天平左右兩盤,并調(diào)至平衡,然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭,如下圖所示,關(guān)閉止水夾a、b,使二者充分燃燒,冷卻至室溫后,打開止水夾a、b.
(1)打開止水夾a、b時觀察到的現(xiàn)象是A
A.甲中進水、指針偏向左
B.乙中進水,指針偏向右
C.甲、乙二者都進水,天平平衡
D.甲、乙二者都不進水,天平平衡
(2)若將甲、乙兩瓶直接用一導管連接(撤掉水槽,其他條件不變),當白磷和木炭充分燃燒,并使兩瓶恢復到原來的溫度,此時的天平B
A.處于平衡狀態(tài)        B.指針偏向左        C.指針偏向右        D.無法確定.

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