4．水、水蒸氣和冰都是由水分子構(gòu)成的；保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鐵原子．（填名稱）

分析 根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的基本微粒以及進行解答．

解答 解：水、水蒸氣和冰是由水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，所以保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鐵原子．
故答案為：水分子；鐵原子．

點評 解答本題關(guān)鍵是知道水的構(gòu)成，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗不能達到目的是（　　）
A．
除去CO中的CO2		B．
驗證燃燒需O2		C．
收集H2		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作
酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳．
（1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶；化學(xué)性質(zhì)是可以燃燒；酒精的用途是做燃料．
（2）向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果：引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi)．
（3）實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是用濕抹布撲滅．
（4）下列儀器不能用酒精燈加熱的是C
A．燃燒匙        B．試管        C．量筒        D．蒸發(fā)皿
（5）某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進行了如下探究．
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體
②探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么．
點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
③探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么．
【查閱資料】
物質(zhì)熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
鐵15352750約1800
由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)．
④根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點＜硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途只由其物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．氫氣可作燃料B．氧氣用于急救病人
C．金剛石用來切割玻璃D．二氧化碳用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一密閉容器里放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各若干克，使其在一定條件下充分反應(yīng)后測得數(shù)據(jù)如表，則對下列表述正確的是（　�。�
四種物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）101056
反應(yīng)后質(zhì)量（g）12未測45
A．甲一定是化合物B．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
C．乙一定是催化劑D．該反應(yīng)可能是硫和氧氣發(fā)生的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．鐵、銅和鋁是人類生產(chǎn)、生活中常用的金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
（2）下列用品中主要應(yīng)用金屬導(dǎo)熱性的是b（填標(biāo)號）．
a、鐵制水龍頭     b、銅制火鍋材料     c、鋁制易拉罐      d、銅、鋁制電線
（3）人們大量使用的金屬材料主要是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如硬鋁的硬度比純鋁的硬度大（填“大”或“小”），熔點比純鋁的熔點低（填“高”或“低”）．
（4）“曾青得鐵則化為銅”（西漢•劉安《淮南萬畢術(shù)》）被譽為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)．意思是鐵與天然存在的硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)生成單質(zhì)銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)屬于置換（選填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)．
（5）銅器在空氣中表面會生成銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】，從它的化學(xué)式可推知，銅生銹的過程除了與氧氣有關(guān)外，還與空氣中的二氧化碳和水有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．請根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題：
 
（1）寫出下列儀器的名稱：a酒精燈，b分液漏斗
（2）若用A裝置制氧氣，反應(yīng)的符號表達式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；過氧化氫制氧與該方法相比具有的優(yōu)點是：不需加熱，節(jié)約能源，安全，且生成物中只有水和氧氣，環(huán)保（寫兩條）．
（3）實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是C（填字母編號）．檢驗CO2是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已滿．
（4）天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷．在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水．甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．
①請你寫出甲烷的一種性質(zhì)無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水或可燃性．
②某同學(xué)欲利用圖甲裝置收集甲烷氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時，氣體都應(yīng)從b端（填“a”或“b”）進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．填寫下列實驗基本操作：
（1）量取8mL的稀硫酸，應(yīng)選用10mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)該及時清洗，再取吸取其它藥品．
（3）托盤天平只能用粗略的稱量，能標(biāo)準(zhǔn)到0.1克．
（4）使用試管夾時，應(yīng)該從試管的底部往上套，固定在離試管口的三分之一處．
（5）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是，玻璃上的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成一層均勻的水膜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．在一定條件下，某化學(xué)變化用微觀圖示表示如下：其中用“?”、“●”分別表示氫原子和氧原子．請你根據(jù)圖示從微觀角度回答問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；
（2）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子的名稱是氫分子和氧分子；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)氫分子分成氫原子，氧分子分成氧原子；
（4）生成物屬于混合物（物質(zhì)的分類），判斷的微觀依據(jù)是生成物是由不同種分子構(gòu)成的．

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同步練習(xí)冊答案