【題目】某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

【猜想與假設(shè)】:他們對固體成分進行如下猜想:

猜測一:可能是氧氧化鈉

猜測二:可能是________________________;

猜測三:可能是氧氧化鈉和碳酸鈉

【進行實驗】:

為探究固體的成分,他們將該固體溶于水,得到無色溶液,再迸行了如下實驗:

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,白色沉淀是____________________________。

(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是________________________________,該反應(yīng)的化學方程式是_________________________________________________。

【得出結(jié)論】:

(3)由實驗現(xiàn)象可知,猜測______是正確的。

【交流與反思】:

(4)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學反應(yīng)方程式表示)______________________,所以氫氧化鈉必須_______________________保存。

【答案】 碳酸鈉 BaCO3 除盡溶液中的碳酸鈉 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 2NOH+CO2= Na2CO3+H2O 密封

【解析】【猜想與假設(shè)】猜測二:根據(jù)氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況分析解答;

【進行實驗】(1)根據(jù)氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇解答;

(2)根據(jù)過量氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉解答;

【得出結(jié)論】(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象解答;

【交流與反思】(4)根據(jù)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答。

解:【猜想與假設(shè)】氫氧化鈉固體可能未變質(zhì),也可能部分變質(zhì),還可能全部變質(zhì)。由此可知,猜測二:可能是碳酸鈉;

【進行實驗】(1)氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇。故根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,白色沉淀是BaCO3 ;

(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉;反應(yīng)的化學方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;

【得出結(jié)論】(3)向溶液2中加入氯化鋇溶液生成白色沉淀,過濾,得到濾液。說明溶液2中有碳酸鈉。再向濾液中加入氯化銅溶液得到藍色沉淀,說明濾液中有氫氧化鈉。由此可知,猜測三是正確的;

【交流與反思】(4)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是2NOH+CO2= Na2CO3+H2O;所以氫氧化鈉必須密封保存。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下圖是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線。

① t1℃時,硝酸鉀溶解度______(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化鉀。

② t2℃時,將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100 g水中,充分攪拌后觀察到:硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余。則加入的固體質(zhì)量(m)的取值范圍是______________

③ 將t2℃時的兩杯各盛有100 g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃,下列敘述正確的是___________(填標號)。

A.析出硝酸鉀晶體質(zhì)量小于氯化鉀

B.硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量大于氯化鉀溶液中溶劑質(zhì)量

(2)某化學小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中,提純硝酸鉀固體。

① 可采用的提純方法是__________(填標號)。

A.冷卻熱飽和溶液 B.蒸發(fā)結(jié)晶

② 在提純過程中,應(yīng)選擇圖中_____(填“甲”或“乙”)裝置進行分離,該操作中玻璃棒的作用是______________________。

③ 為檢驗得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀,可使用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液來檢驗,該檢驗方法的原理為_________________(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。據(jù)此判斷:下列說法不正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

硝酸鉀

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

A. 氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會相交

B. 在20℃時, 向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18%

C. 從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀晶體,可采用冷卻熱飽和溶液使其結(jié)晶的方法

D. 分別將20℃時一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃,此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A觀察氣體顏色 B聞氣體的氣味

C伸入燃著的木條 D倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):A石灰水 B冰水混合物 C礦泉水 D氧氣 E氧化鎂 F潔凈的空氣 G干冰 H液氧 I水銀 J金剛石 K大理石

其中屬于混合物的是:(填序號) ;屬于氧化物的是:(填序號) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是

A.將t3oC時,AB兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2oC,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

B.將t1oC時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2oC,兩溶液仍然是飽和溶液

C.將A物質(zhì)的飽和溶液降低溫度,一定會有溶質(zhì)析出

D.將t2oC時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3oC,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室制取氣體時常見的裝置(其中G、I為干燥裝置),根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器①的名稱______

(2)用B裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復燃,請寫出用B裝置制取該氣體的化學方程式______

(3)現(xiàn)用C裝置收集到一瓶無色無味的氣體,欲檢驗其是否為CO2的方法是______;若改用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)通入.

(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,溶液呈堿性.實驗室制取氨氣的原理是NH4C1(固)與Ca(OH)2(固)混合共熱.選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_______ ,F(xiàn)要制得干燥的氨氣,可將氣體通過___________(填裝置序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】30℃時,取甲、乙、丙中的兩種固體各1g分別放進盛有10g水的兩支試管中,充分振蕩后的溶解情況如圖。下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 加入試管1的固體是丙

C. 向燒杯中加入NH4NO3固體后,試管2中一定有晶體析出

D. 將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某煉鐵廠對本廠購進的赤鐵礦樣品(主要成分是氧化鐵)進行分析。取20g樣品放入燒杯中,加入219g稀鹽酸時恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量為235g

(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于酸,也不溶于水;不考慮實驗中溶液的質(zhì)量損失)。

請計算:

(1)赤鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 %。

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到1%)

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