12.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式.它包括
①“收集證據(jù)”
②“作出假設(shè)”
③“交流評(píng)價(jià)”
④“提出問題”
⑤“獲得結(jié)論”等基本環(huán)節(jié).
合理探究順序是(  )
A.①②③④⑤B.④⑤①②③C.④②①⑤③D.②①③④⑤

分析 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)一般分為以下八個(gè)連續(xù)環(huán)節(jié):提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移,可以據(jù)此解答該題.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.分析題干中鎖骨的幾個(gè)環(huán)節(jié),可以知道正確的順序?yàn)棰堍冖佗茛郏?br />故選C.

點(diǎn)評(píng) 要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)依次為提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.按下列要求寫出化學(xué)式或化學(xué)符號(hào).
(1)2個(gè)氮原子2N;(2)銨根離子NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
(2)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)以赤鐵礦為例,寫出工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為:1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.钚是一種放射性元素,是原子能工業(yè)的一種重要原料,可作為核燃料和核武器的衰變劑,根據(jù)如圖元素周期表,下列說法不正確的是( 。
A.該元素是金屬元素B.該元素的原子序數(shù)為94
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是244gD.該元素的中子數(shù)為150

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.任何一門學(xué)科都有其研究的內(nèi)容,化學(xué)研究的主要內(nèi)容有(  )
①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)     
②物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律    
③物質(zhì)的性質(zhì)和變化   
④生物體生命活動(dòng)的規(guī)律.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgOB.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2OD.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)式填空:能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.到高中我們將從元素原子得失電子的角度來認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng),而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價(jià)的變化.因此可以把元素化合價(jià)有升降的化學(xué)反應(yīng)確定為氧化還原反應(yīng),據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.Zn+CuSO4=ZnSO4+CuB.CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Cu+CO2
C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2D.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.蠟燭火焰溫度最高的部位是( 。
①焰心        ②內(nèi)焰       ③外焰.
A.B.C.D.②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案