【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為_________（填序號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________．

【答案】（1）試管；（2）B、E；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)圖示可知a是試管；（2）在實(shí)驗(yàn)室中，制取二氧化碳不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集；故選項(xiàng)分別是：B、E；（3）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是

A．天體運(yùn)動(dòng)的軌跡 B．鯨魚是否屬于魚類

C．火星表面物質(zhì)的組成 D．液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組從理論上初步探究“已知質(zhì)量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．

【分析提純方法】

表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關(guān)系

溶解度S

S≥10g

1g≤S＜10g

0.01g≤S＜1g

S＜0.01g

溶解性

易溶

可溶

微溶

難溶

表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

（1）常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3溶解度曲線．

（3）根據(jù)KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時(shí)的溶解度約為 g．

【設(shè)計(jì)提純步驟】

（1）選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）

（2）配制80℃時(shí)KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1gmL﹣1）

（3）降溫至20℃

（4）得到晶體

【設(shè)計(jì)提純方案】

為了證明（4）中得到的晶體為純凈的KNO3，該小組同學(xué)結(jié)合已有知識(shí)，從理論上初步設(shè)計(jì)了以下方案；（不考慮不同溶質(zhì)對(duì)溶解度的相互影響及實(shí)驗(yàn)過程中水鉻固體的損失等影響因素）

方案一 通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加 ，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

方案二 計(jì)算析出KNO3晶體的質(zhì)量約為 g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質(zhì)量進(jìn)行比較

方案三 與95%進(jìn)行比較．

方案四 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示能相互反應(yīng)．（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式：B_______，E_______．

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______．

（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______．

（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在下圖所示關(guān)系：

對(duì)下列概念的說法正確的是

A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小車劇烈沖撞后，安全氣囊中會(huì)瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體．該氣體為 （ ）

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化銅、氫氧化銅、碳酸銅等與硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有硫酸銅和水．同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：

（1）甲物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中有NaCl和H2O，甲物質(zhì)可以是 和 (請(qǐng)?zhí)顑煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式)；上述轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）A、B、C、D、E 都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中D是一種紫紅色金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應(yīng)條件均已略去．圖中E 的化學(xué)式是 ；若A 是化合物，反應(yīng)A + B→C + D 的化學(xué)方程式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，用來檢驗(yàn)氧氣是否收滿

B．石蠟燃燒的過程中一定發(fā)生物理變化

C．用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮?dú)猓蛇x用硫粉

D．催化劑增大了反應(yīng)速率，但不能改變生成物的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升約 ，該現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)二：試管③的現(xiàn)象為 ；將試管②和④的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是

。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案