如圖是小明同學(xué)用來除去渾濁河水中難溶性雜質(zhì)所采用的過濾裝置圖，試回答：

(1)圖中有標(biāo)號的儀器名稱：a________；b________c________；

(2)該圖所示裝置中存在的明顯錯誤是：________；

(3)實驗中，發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然渾濁請你幫他分析可能的原因：

①________；

②________；

(4)改進裝置后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你的觀點和理由是：________．

答案：
解析：

　　(1)燒杯　漏斗　鐵架臺

　　(2)漏斗下端沒有與燒杯內(nèi)壁緊靠

　　(3)①濾紙破損　②過濾時漏斗內(nèi)液面超過濾紙上端

　　(4)不是純水，因為水中還含有少量可溶性的物質(zhì)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、（1）在開展化學(xué)探究活動時，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如下圖所示的實驗：

請根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象，寫出所能推測出的氨氣性質(zhì)：
①
比空氣輕（或密度比空氣小）
，②
易溶于水
，③
其溶液能使酚酞溶液變紅
．
（2）下圖是我們曾做過的探究燃燒條件的實驗：

①銅片上的白磷燃燒，紅磷未燃燒是因為他們的
著火點
不同；
②圖二實驗說明即使?jié)M足了上述條件，也還必須
使可燃物與氧氣接觸（或要有氧氣）
，
③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個條件外，還必須具有可燃性，那么在圖一所示的實驗中，紅磷沒有燃燒，是不是紅磷不具有可燃性呢？請設(shè)計一個實驗，來說明這個問題：
取一小塊紅磷放在燃燒匙中，然后放在酒精燈火焰上加熱，紅磷燃燒并產(chǎn)生白煙，說明紅磷具有可燃性．
．（只需用文字說明）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?三元區(qū)質(zhì)檢）小明同學(xué)在復(fù)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，歸納出了HCl與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
（1）鹽酸的一種用途是
可以用來除鐵銹
可以用來除鐵銹
．
（2）若X是Fe2O3，則反應(yīng)后的溶液顏色呈
黃色
黃色
．若X是單質(zhì)，則X可以是
Zn
Zn
（寫化學(xué)式）．
（3）根據(jù)如圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出其中兩個化學(xué)方程式：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
；
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）在開展化學(xué)探究活動時，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如下圖所示的實驗：

請根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象，寫出所能推測出的氨氣性質(zhì)：
①______，②______，③______．
（2）下圖是我們曾做過的探究燃燒條件的實驗：

①銅片上的白磷燃燒，紅磷未燃燒是因為他們的______不同；
②圖二實驗說明即使?jié)M足了上述條件，也還必須______，
③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個條件外，還必須具有可燃性，那么在圖一所示的實驗中，紅磷沒有燃燒，是不是紅磷不具有可燃性呢？請設(shè)計一個實驗，來說明這個問題：
______．（只需用文字說明）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在開展化學(xué)探究活動時，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如下圖所示的實驗：

 A、收集氨氣     B、將吸有水的滴管插入試管       C、擠壓膠頭       D、拔掉膠頭迅速插入水槽中

請根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象，寫出所能推測出的氨氣性質(zhì)：

①                    ，②                       ，③                       。

（2）下圖是我們曾做過的探究燃燒條件的實驗：

     

圖一                      圖二

① 銅片上的白磷燃燒，紅磷未燃燒是因為他們的              不同；

② 圖二實驗說明即使?jié)M足了上述條件，也還必須                            ，

③ 物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個條件外，還必須具有可燃性，那么在圖一所示的實驗中，紅磷沒有燃燒，是不是紅磷不具有可燃性呢？請設(shè)計一個實驗，來說明這個問題：

                                                      。（只需用文字說明）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

27．（2010?白云區(qū)一模）（1）在開展化學(xué)探究活動時，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如下圖所示的實驗：

請根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象，寫出所能推測出的氨氣性質(zhì)：
①______，②______，③______．
（2）下圖是我們曾做過的探究燃燒條件的實驗：

①銅片上的白磷燃燒，紅磷未燃燒是因為他們的______不同；
②圖二實驗說明即使?jié)M足了上述條件，也還必須______，
③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個條件外，還必須具有可燃性，那么在圖一所示的實驗中，紅磷沒有燃燒，是不是紅磷不具有可燃性呢？請設(shè)計一個實驗，來說明這個問題：
______．（只需用文字說明）

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