16．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，方法正確的是（　�。�
A．鹽酸中混有硫酸，加入氫氧化鋇溶液
B．氧化鈣中混有碳酸鈣，加入稀鹽酸
C．CuO粉末中混有Cu，加入熾熱的碳粉
D．CO2中混有CO，通過熾熱足量的氧化銅

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、鹽酸和硫酸均能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、碳酸鈣、氧化鈣均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、CuO粉末能與熾熱的碳粉反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：D．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)，是人們紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗．
（1）準(zhǔn)備食材制作粽子．下列食材中，富含蛋白質(zhì)的是④⑧（填序號）
①糯米 ②白糖 ③筍丁 ④瘦肉 ⑤紅棗 ⑥味精 ⑦鹽 ⑧蝦米
（2）下列盛放粽子的器皿，屬于有機合成材料的是C（填字母序號）
A、陶瓷盤  B、玻璃盤  C、塑料盤  D、不銹鋼盤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于 C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$X+H2的說法正確的是（　�。�
A．X是單質(zhì)B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1
C．X的相對分子質(zhì)量為44D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．重鉻酸鉀（化學(xué)式為K2Cr2O7）是一種紅色固體，用于制鉻礬、火柴、鉻顏料、并供鞣革、電鍍、有機合成等用．其中鉻元素的化合價為（　�。�
A．+4B．+5C．+6D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好
B．過磷酸鈣是一種磷肥，可以與堿性物質(zhì)混合使用
C．施用復(fù)合肥料KNO3，既可以提高植物蛋白質(zhì)含量，又可以增強植物抗寒、抗旱的能力
D．在今后相當(dāng)一段時間內(nèi)，施用農(nóng)藥是重要的作物保護(hù)手段

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)與我們的日常生活息息相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．塑料是一種有機合成材料
B．我們可以用灼燒聞氣味法區(qū)分棉線和羊毛線
C．瘦肉和牛奶中均含有大量的蛋白質(zhì)
D．不食用發(fā)芽的土豆，可以發(fā)霉的花生榨油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)水的說法中正確的是（　�。�
A．無色透明的水均可直接飲用
B．電解水和蒸發(fā)水都屬于分解反應(yīng)
C．硬水中含有較多鈣離子、鎂離子，軟水中不含鈣離子、鎂離子
D．蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡．液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．請完成下列問題：
①氨氣（NH3）中氮元素的化合價為-3；
②從分子角度，NH3表示的意義為一個氨氣分子；
③從物質(zhì)角度，NH3表示的意義為氨氣這種物質(zhì)；
④若氨氣泄漏，可向空氣中噴大量的水，推測氨氣的性質(zhì)是易溶于水．
（②、③題只需給出一種合理答案）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．一氧化氮、二氧化氮、一氧化二氮都是氮的氧化物．NO通常為無色氣體，熔點為-163.6℃，沸點為-151.7℃，在空氣中易氧化成NO2，NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水并反應(yīng)生成硝酸和NO．請結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）一氧化二氮的化學(xué)式為N2O．
（2）請寫出NO的一種物理性質(zhì)：無色（或氣體或熔點為-163.6℃或沸點為-151.7℃）．
（3）如圖所示，將充滿NO2的試管倒立在水中，觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)的紅棕色氣體逐漸消失，液面上升，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO．
（4）NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同（從微觀角度分析）．

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同步練習(xí)冊答案