【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．冰棒融化 B．木材燃燒 C．濕衣服晾干 D．燈泡發(fā)光

【答案】B

【解析】

試題分析：A、冰棒融化的過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、木材燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；C、濕衣服晾干的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)來決定的是（ ）

A．用氫氣充氣球 B．用可燃冰作燃料

C．用銅絲作導(dǎo)線 D．用金剛石切割金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是（ ）

A．用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C．相等質(zhì)量的鋅和鐵，分別與足量的相同的鹽酸反應(yīng)

D．向飽和石灰水中加入少量的生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是碳和氧化銅在—定條件下進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，該反應(yīng)需幾分鐘時(shí)間。

（1）最能說明這個(gè)反應(yīng)發(fā)生開始的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

（2）寫出有關(guān)的化學(xué)方式： 、 。

（3）該實(shí)驗(yàn)中制取的銅可能混有的雜質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是

A．帶火呈的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中卻不能，說明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)

C．變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大

D．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是

A．將℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．將℃時(shí)a的飽和溶液降溫至℃，溶液質(zhì)量不變

C．℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab

D．將℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更淸，下列建議不可行的是

A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

B．大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能，減少使用化石燃料

C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

D．分類回收垃圾．以促進(jìn)資源再生和利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是含有兩種元素的黑色固體，且A與C中含有某種相同元素，B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體，J是一種干燥劑，G的溶液為淺綠色�；卮穑�

（1）G所屬物質(zhì)的類別__________（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。

（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。

（3）H的一條用途 。

（4）①—⑤反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】防止金屬腐蝕，特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題．鐵生銹的條件為與 同時(shí)接觸．鐵銹成分復(fù)雜，主要成分為氧化鐵(Fe2O3)， 物質(zhì)可加速鐵的銹蝕．

用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為 ，為了防止鐵制品生銹，應(yīng)采取的措施是

（寫出一種）．

【查閱資料】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與空氣中的物質(zhì)發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，后在在空氣中被氧化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]，Fe(OH)3不穩(wěn)定，在日光照射下發(fā)生緩慢的分解反應(yīng)生成氧化鐵Fe2O3，鐵銹的化學(xué)式可簡單表示為Fe2O3·nH2O．

【提出問題】鐵銹（Fe2O3·nH2O）中n的值等于多少呢？

【問題探究】小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3·nH2O）的組成，稱取27.0g這種鐵粉樣品，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先 ，防止 ．

（2）A中的現(xiàn)象是 ，B中濃硫酸的作用是 ，D中堿石灰作用是 ．

（3）請(qǐng)指出該裝置中有一處明顯不足 ．

【數(shù)據(jù)處理】以下是加熱時(shí)間和A中固體質(zhì)量關(guān)系圖像及B、C中質(zhì)量不再變化時(shí)B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況

（1）n的值是 ．

（2）寫出T3-T4時(shí)間段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（3）計(jì)算原樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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