【題目】【2015年廣東省】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A.澄清的礦泉水是純水 B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C.肥皂水可鑒別硬水和軟水落石出 D.填埋垃圾不會(huì)導(dǎo)致水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重。科學(xué)家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖。
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是 ( 。
該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
該過程中只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)
D.該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)有Cl、C、H、O、Na五種元素,按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
俗稱“純堿”的物質(zhì)是____________;具有腐蝕性,俗稱“燒堿”的物質(zhì)是____________;
可用于金屬表面除銹的酸_____________;相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____________。
天然氣的主要成分_________;平常炒菜用的鹽_____________________。
(2)從(1)題中選擇合適的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①分解反應(yīng)_________________________________________________________;
②復(fù)分解反應(yīng)_________________________________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B、木炭燃燒后生成黑色固體
C、細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集所瓶中劇烈燃燒
D、紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用 方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在100g水中放入 克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2015年江蘇省蘇州市】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是( )
A.用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?/span> B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋 D.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②液氧,③水銀,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳⑧液態(tài)的氧氣⑨高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,。請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ;
(3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是 ;
(5)屬于單質(zhì)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)請(qǐng)寫出儀器的名稱:a_____________。
(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______(填字母,下同),發(fā)生裝置應(yīng)作的改進(jìn)是_________,發(fā)生的化學(xué)方程式為________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________,可選用的發(fā)生裝置是______,若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____端通入(填“b”或“C”)。
(4)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮?dú)怏w能否使帶火星木條復(fù)燃。
【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w(有毒)和氧氣。
Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。
①甲實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_______________________,NaOH溶液的作用是____________。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請(qǐng)你從氣體的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.空氣中含量最多的物質(zhì)——氮?dú)?/span>
B.地殼中含量最多的金屬元素——鋁
C.相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)——?dú)錃?/span>
D.含氧量最高的氧化物——水
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