長期呼吸PM2.5超標(biāo)的空氣,對人體的健康會產(chǎn)生嚴(yán)重的危害.PM2.5中的顆粒成分復(fù)雜,硝酸鹽顆粒和硫酸鹽顆粒(主要以硝酸按和硫酸按的形式存在)是其中的主要成分.小明想用化學(xué)方法大致測定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低,他將采集PM2.5的濾膜用一定量的蒸餾水充分洗滌,將洗滌液分為等量的V1,V2兩份.
(1)先往洗滌液V1中加入足量的硝酸鋇溶液,得到硫酸鋇沉淀M克.洗滌液V1中硫酸按的質(zhì)量是多少克?(列式計(jì)算,相對原子質(zhì)量:(H-l;  N-14;   S-32;  0-16;  Ba-137)
(2)再往洗滌液V2中加入足量的氫氧化鈉,并加熱,收集到氨氣N克.(不考慮氨氣溶解)
已知:NH4 NO3+NaOH
  △  
.
 
NaNO3+H2O+NH3↑;
(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2H2O+2NH3
若要知道洗滌液V2中硝酸銨的質(zhì)量,下一步計(jì)算需要先求出______的質(zhì)量.
(1)設(shè)洗滌液V1中硫酸銨的質(zhì)量為X,
(NH42SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NH4NO3
132                  233
 X                   M克
132
233
=
X
M克

X=
132
233
M克;
答:洗滌液V1中硫酸銨的質(zhì)量為
132
233
M克.
(2)硫酸銨和硝酸銨都能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣,總質(zhì)量是N克,
在(1)中,已經(jīng)求出硫酸銨的質(zhì)量,可以根據(jù)硫酸銨和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式求出生成氨氣的質(zhì)量,
那么硝酸銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氨氣的質(zhì)量就可以求出,從而進(jìn)一步求出硝酸銨的質(zhì)量.
故填:硫酸銨和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?杭州)長期呼吸PM2.5超標(biāo)的空氣,對人體的健康會產(chǎn)生嚴(yán)重的危害.PM2.5中的顆粒成分復(fù)雜,硝酸鹽顆粒和硫酸鹽顆粒(主要以硝酸按和硫酸按的形式存在)是其中的主要成分.小明想用化學(xué)方法大致測定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低,他將采集PM2.5的濾膜用一定量的蒸餾水充分洗滌,將洗滌液分為等量的V1,V2兩份.
(1)先往洗滌液V1中加入足量的硝酸鋇溶液,得到硫酸鋇沉淀M克.洗滌液V1中硫酸按的質(zhì)量是多少克?(列式計(jì)算,相對原子質(zhì)量:(H-l;  N-14;   S-32;  0-16;  Ba-137)
(2)再往洗滌液V2中加入足量的氫氧化鈉,并加熱,收集到氨氣N克.(不考慮氨氣溶解)
已知:NH4 NO3+NaOH
  △  
.
 
NaNO3+H2O+NH3↑;
(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2H2O+2NH3
若要知道洗滌液V2中硝酸銨的質(zhì)量,下一步計(jì)算需要先求出
硫酸銨和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣
硫酸銨和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣
的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

長期呼吸PM2.5超標(biāo)的空氣,對人體的健康會產(chǎn)生嚴(yán)重的危害.PM2.5中的顆粒成分復(fù)雜,硝酸鹽顆粒和硫酸鹽顆粒(主要以硝酸按和硫酸按的形式存在)是其中的主要成分.小明想用化學(xué)方法大致測定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低,他將采集PM2.5的濾膜用一定量的蒸餾水充分洗滌,將洗滌液分為等量的V1,V2兩份.

(1)先往洗滌液V1中加入足量的硝酸鋇溶液,得到硫酸鋇沉淀M克.洗滌液V1中硫酸按的質(zhì)量是多少克?(列式計(jì)算,相對原子質(zhì)量:(H﹣l;  N﹣14;   S﹣32;  0﹣16;  Ba﹣137)

(2)再往洗滌液V2中加入足量的氫氧化鈉,并加熱,收集到氨氣N克.(不考慮氨氣溶解)

已知:NH4 NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑;

(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3

若要知道洗滌液V2中硝酸銨的質(zhì)量,下一步計(jì)算需要先求出                            的質(zhì)量.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

長期呼吸PM2.5超標(biāo)的空氣,對人體的健康會產(chǎn)生嚴(yán)重的危害.PM2.5中的顆粒成分復(fù)雜,硝酸鹽顆粒和硫酸鹽顆粒(主要以硝酸按和硫酸按的形式存在)是其中的主要成分.小明想用化學(xué)方法大致測定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低,他將采集PM2.5的濾膜用一定量的蒸餾水充分洗滌,將洗滌液分為等量的V1,V2兩份.

(1)先往洗滌液V1中加入足量的硝酸鋇溶液,得到硫酸鋇沉淀M克.洗滌液V1中硫酸按的質(zhì)量是多少克?(列式計(jì)算,相對原子質(zhì)量:(H﹣l;  N﹣14;   S﹣32;  0﹣16;  Ba﹣137)

(2)再往洗滌液V2中加入足量的氫氧化鈉,并加熱,收集到氨氣N克.(不考慮氨氣溶解)

已知:NH4 NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑;

(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3

若要知道洗滌液V2中硝酸銨的質(zhì)量,下一步計(jì)算需要先求出                            的質(zhì)量.

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

長期呼吸PM2.5超標(biāo)的空氣,對人體的健康會產(chǎn)生嚴(yán)重的危害.PM2.5中的顆粒成分復(fù)雜,硝酸鹽顆粒和硫酸鹽顆粒(主要以硝酸按和硫酸按的形式存在)是其中的主要成分.小明想用化學(xué)方法大致測定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低,他將采集PM2.5的濾膜用一定量的蒸餾水充分洗滌,將洗滌液分為等量的V1,V2兩份.
(1)先往洗滌液V1中加入足量的硝酸鋇溶液,得到硫酸鋇沉淀M克.洗滌液V1中硫酸按的質(zhì)量是多少克?(列式計(jì)算,相對原子質(zhì)量:(H-l; N-14;  S-32; 0-16; Ba-137)
(2)再往洗滌液V2中加入足量的氫氧化鈉,并加熱,收集到氨氣N克.(不考慮氨氣溶解)
已知:NH4 NO3+NaOH數(shù)學(xué)公式NaNO3+H2O+NH3↑;
(NH42SO4+2NaOH數(shù)學(xué)公式Na2SO4+2H2O+2NH3
若要知道洗滌液V2中硝酸銨的質(zhì)量,下一步計(jì)算需要先求出______的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年浙江省杭州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

長期呼吸PM2.5超標(biāo)的空氣,對人體的健康會產(chǎn)生嚴(yán)重的危害.PM2.5中的顆粒成分復(fù)雜,硝酸鹽顆粒和硫酸鹽顆粒(主要以硝酸按和硫酸按的形式存在)是其中的主要成分.小明想用化學(xué)方法大致測定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低,他將采集PM2.5的濾膜用一定量的蒸餾水充分洗滌,將洗滌液分為等量的V1,V2兩份.
(1)先往洗滌液V1中加入足量的硝酸鋇溶液,得到硫酸鋇沉淀M克.洗滌液V1中硫酸按的質(zhì)量是多少克?(列式計(jì)算,相對原子質(zhì)量:(H-l;  N-14;   S-32;  0-16;  Ba-137)
(2)再往洗滌液V2中加入足量的氫氧化鈉,并加熱,收集到氨氣N克.(不考慮氨氣溶解)
已知:NH4 NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑;
(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3
若要知道洗滌液V2中硝酸銨的質(zhì)量,下一步計(jì)算需要先求出______的質(zhì)量.

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