分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則n個氫分子可表示為:nH2.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故三個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
(3)碳酸中氫元素顯+1價,碳酸根顯-2價,其化學式為:H2CO3.
(4)一氧化碳能和血液中的血紅蛋白結合,使血紅蛋白失去輸送氧的能力,從而導致體內組織器官嚴重缺氧死亡,其化學式為:CO.
(5)氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為He.
(6)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素化合價為+3,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(7)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
(8)根據(jù)保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子,其化學式為:O2;
故答案為:(1)nH2;(2)3Fe2+;(3)H2CO3;(4)CO;(5)He;(6)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;(7)Al;(8)O2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 試 劑 | 操作方法 |
A | CuO | C | 足量空氣 | 在空氣中灼燒 |
B | CO2 | HCl | 足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | 依次通過兩種試劑 |
C | 稀鹽酸 | H2SO4 | 過量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl3溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗內容 | 實驗結論 | |
A | 帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復燃 | 氧氣有可燃性 |
B | 將燃燒的木條伸入氣體中,木條熄滅 | 該氣體不一定是二氧化碳 |
C | 水電解產生氫氣和氧氣 | 水中含有氫氣和氧氣 |
D | 測定空氣中氧氣含量時倒流水的體積約占容器體積的$\frac{1}{5}$ | 氧氣約占空氣質量的$\frac{1}{5}$ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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