(2013?河南)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色.
(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)
(3)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
分析:根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,Al>Zn>H>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)分析.
解答:解:A、在金屬活動(dòng)性順序中,Al>Zn>H>Cu>Ag,鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,銅與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀,而鋁的活動(dòng)性最強(qiáng),所以不能發(fā)生反應(yīng),所以濾液中一定含有反應(yīng)生成的硝酸鋅和沒(méi)有參加反應(yīng)的硝酸鋁;又因?yàn)槿芤杭壮仕{(lán)色,說(shuō)明濾液中還一定含有硝酸銅;
(1)因?yàn)橛邢跛徙~的存在,因此就不會(huì)有比銅活動(dòng)性強(qiáng)的鋅剩余,因此過(guò)濾、洗滌后往固體乙中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生;
(2)溶液甲中含有沒(méi)參加反應(yīng)的硝酸鋁,反應(yīng)產(chǎn)生的硝酸鋅,硝酸銅;
(3)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的方程式分別為:Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag;Cu+2AgNO3=Cu (NO3) 2+2Ag.
故答案為:(1)沒(méi)有
(2)Al( NO3) 3、Zn( NO32、Cu(NO3 ) 2;
(3)Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag;Cu+2AgNO3=Cu (NO3) 2+2Ag.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義結(jié)合題目的信息分析濾液和濾渣的成分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?河南)在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體.
(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HC1=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HC1=CaCl2+CO2↑+H2O
;其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?
(3)若用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?河南)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
(1)濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做
干燥
干燥
劑.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象.
(3)如圖,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色.請(qǐng)推測(cè)噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫出一組即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年初中畢業(yè)班第三次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?河南模擬)課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案