【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制取氧氣。針對(duì)影響過(guò)氧化氫分解速率速率的因素有哪些?某化學(xué)興趣小組對(duì)此進(jìn)行以下探究;

序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液的濃度/%

過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g

溫度/

二氧化錳的質(zhì)量/g

氧氣的體積/mL

時(shí)間/s

5

12

20

0.2g

125

20

30

12

20

0.2g

125

2

3

12

40

125

148

(提出問(wèn)題)影響過(guò)氧化氫分解速率因素有哪些?

(猜想與假設(shè))假設(shè)1:過(guò)氧化氫的濃度;假設(shè)2:催化劑的質(zhì)量;

假設(shè)3:實(shí)驗(yàn)的溫度;假設(shè)4_____(請(qǐng)你提出一種假設(shè))

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②可知,過(guò)氧化氫分解的速率與_____有關(guān)。

2)二氧化錳在過(guò)氧化氫分解前后質(zhì)量和_____不變。

(討論交流)(3)小燕認(rèn)為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,必須使用排水法收集氧氣,理由是:_____

3)小輝認(rèn)為小明的方案無(wú)法驗(yàn)證溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。請(qǐng)你幫他說(shuō)出理由:_____

(拓展延伸)同學(xué)們查閱資料后得知,氯化鐵溶液對(duì)過(guò)氧化氫分解也有影響。因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。向2支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度的過(guò)氧化氫溶液,再加入等質(zhì)量、等濃度的氯化鐵溶液,分別用氣壓傳感器測(cè)定兩支試管中氣壓的變化曲線。如圖下:

5)為確保實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,請(qǐng)你設(shè)計(jì)向兩試管中加入氯化鐵溶液的具體方法:_____

6)請(qǐng)你從曲線中總結(jié)出氯化鐵溶液對(duì)過(guò)氧化氫分解影響的兩點(diǎn)規(guī)律性結(jié)論:_____

【答案】催化劑種類 過(guò)氧化氫濃度 化學(xué)性質(zhì) 便于觀察收集相同體積氧氣需要的時(shí)間 過(guò)氧化氫的濃度各不相同 在橡皮塞上分別加一個(gè)盛有等質(zhì)量、等濃度的氯化鐵溶液的分液漏斗,同時(shí)打開(kāi)活塞,液體全部流下后同時(shí)關(guān)閉活塞 氯化鐵溶液能夠加快過(guò)氧化氫分解的速率;濃度越大,氯化鐵溶液的催化效果越好

【解析】

[猜想與假設(shè)]

假設(shè)1:過(guò)氧化氫的濃度;

假設(shè)2:催化劑的質(zhì)量;

假設(shè)3:實(shí)驗(yàn)的溫度;

假設(shè)4:催化劑種類。

故填:催化劑種類。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]

1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②可知,過(guò)氧化氫濃度越大,生成相同體積氣體需要時(shí)間越短,因此過(guò)氧化氫分解的速率與過(guò)氧化氫濃度有關(guān)。

故填:過(guò)氧化氫濃度。

2)二氧化錳在過(guò)氧化氫分解前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

故填:化學(xué)性質(zhì)。

[討論交流]

3)小燕認(rèn)為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,必須使用排水法收集氧氣,理由是:便于觀察收集相同體積氧氣需要的時(shí)間。

故填:便于觀察收集相同體積氧氣需要的時(shí)間。

4)小輝認(rèn)為小明的方案無(wú)法驗(yàn)證溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,理由:過(guò)氧化氫的濃度各不相同。

故填:過(guò)氧化氫的濃度各不相同。

[拓展延伸]

5)為確保實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,向兩試管中加入氯化鐵溶液的具體方法:在橡皮塞上分別加一個(gè)盛有等質(zhì)量、等濃度的氯化鐵溶液的分液漏斗,同時(shí)打開(kāi)活塞,液體全部流下后同時(shí)關(guān)閉活塞。

故填:在橡皮塞上分別加一個(gè)盛有等質(zhì)量、等濃度的氯化鐵溶液的分液漏斗,同時(shí)打開(kāi)活塞,液體全部流下后同時(shí)關(guān)閉活塞。

6)從曲線中可知,氯化鐵溶液對(duì)過(guò)氧化氫分解影響:開(kāi)始一段時(shí)間,氣壓變化很小,加入氯化鐵溶液后氣壓變化很大,說(shuō)明氯化鐵溶液能夠加快過(guò)氧化氫分解的速率;

加入氯化鐵溶液后,盛有2%的過(guò)氧化氫溶液的試管中氣壓變化比盛有5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中氣壓變化小,說(shuō)明過(guò)氧化氫溶液濃度越大,氯化鐵溶液的催化效果越好。

故填:氯化鐵溶液能夠加快過(guò)氧化氫分解的速率;濃度越大,氯化鐵溶液的催化效果越好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是()

A. 兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)不相似B. 均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D. ②③屬于同種元素的粒子

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【題目】清明是中華民族古老的節(jié)日,既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日,也是人們親近自然、享受春天樂(lè)趣的歡樂(lè)節(jié)日。

1)我國(guó)很多地區(qū)還保陽(yáng)了南北朝時(shí)清明斗雞蛋的習(xí)俗。兒童在這天以煮熟的雞蛋互頂,誰(shuí)的雞蛋先破,誰(shuí)就是輸。輸?shù)膬和秧斊频碾u蛋剝開(kāi),將蛋清吃掉,將蛋黃送給贏的兒童。蛋清能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素(除水外)是_____,該營(yíng)養(yǎng)素是由多種_____構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。該營(yíng)養(yǎng)素的作用是構(gòu)成_____的基本物質(zhì),是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)_____的主要原料,同時(shí)放出能量供人體活動(dòng)的需要。

2)四月清明,春回大地,早在宋朝就有鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田的詩(shī)句。很多作物在種植過(guò)程中需要施用氮肥,其主要作用是促進(jìn)植物_____,葉色濃綠,提高植物蛋白含量的作用。若還需要

增強(qiáng)作物的抗寒,抗旱能力,則能同時(shí)提供這兩種營(yíng)養(yǎng)元素的一種復(fù)合肥是_____(填化學(xué)式)。桑蠶吐出的蠶絲屬于天然纖維,天然纖維具有_____(填字母)的性能。

A 強(qiáng)度高,彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕 B 吸水性和透氣性較好 C 耐油、耐高溫

3)掃墓祭祖,是清明節(jié)習(xí)俗的中心。近年來(lái),隨著保護(hù)環(huán)境的觀念日漸深入人心,各地興起了以鮮花祭祖、植樹(shù)綠化等低碳的方式追思先人的新風(fēng)尚。所謂低碳,就是較低的二氧化碳排放。除二氧化碳外,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體還有__________(填兩種物質(zhì)的化學(xué)式)。

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【題目】某工廠廢液中含有 FeNO32 CuNO32 兩種溶質(zhì),取部分廢液于燒杯中,加入一定量的鋅粉,測(cè)定所得溶液中某溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,同時(shí)得到以下結(jié)論:

①圖中縱坐標(biāo)表示 CuNO32 的質(zhì)量

a 點(diǎn)時(shí)溶液中有三種溶質(zhì),b 點(diǎn)時(shí)溶液中有兩種溶質(zhì)

c 點(diǎn)時(shí)燒杯中有兩種金屬單質(zhì),d 點(diǎn)時(shí)燒杯中有三種金屬單質(zhì)

④完全反應(yīng)后燒杯中溶液呈淺綠色

⑤完全反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣中加入少量稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生 其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A. 4 個(gè)B. 3 個(gè)C. 2 個(gè)D. 1 個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示,下列說(shuō)法正確是( 。

A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)僅含氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法繼續(xù)燃燒

C. 蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙是水蒸氣

D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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【題目】鎵是一種奇妙的金屬,硫化鎵是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一。如圖1、圖2分別是硫元素和鎵元素在周期表中的信息,圖3、圖4分別是硫原子和鎵原子的原子結(jié)構(gòu)意圖。

1)圖3x的數(shù)值為_____,鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是_____;

2)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:4個(gè)鎵原子_____,2個(gè)硫離子_____

3)硫化鎵的化學(xué)式為_____硫化鎵屬于_____(選填單質(zhì)”“化合物混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出指定儀器的名稱:a___,b___

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣可選用的裝置是___(填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是___

(3)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的裝置是___(填序號(hào)),二氧化錳是該反應(yīng)的___,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___,反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)___。

(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是___(填裝置下方的字母序號(hào)),你的理由是___。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】苗族酸湯含有豐富的鈣、磷、鐵等,對(duì)維持肌體的酸堿平衡具有重要意義,當(dāng)?shù)厝酥v三天不吃酸,走路打躥躥,酸湯中含有一種酸叫檸檬酸,其化學(xué)式為:C6H8O7

1)檸檬酸由_____種元素組成。

2)一個(gè)檸檬酸分子有_____原子。

3)一個(gè)檸檬酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____

4)檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比_____

5)多少克檸檬酸中含有碳元素的質(zhì)量為18_____(寫計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

1)酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。

①實(shí)驗(yàn)一中,通過(guò)稀鹽酸與________(填寫化學(xué)式)反應(yīng)的現(xiàn)象,驗(yàn)證了酸與堿發(fā)生了反應(yīng)。

②實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩支試管中的現(xiàn)象對(duì)比,可以判斷稀鹽酸與CaOH2能反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制____________相同。

③實(shí)驗(yàn)三中,若加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),則符合此條件的X是下列物質(zhì)中的_____(填字母即可)。

a 無(wú)色酚酞溶液 b 鐵粉 c 氧化銅 d 碳酸鈉

2)為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如甲所示實(shí)驗(yàn);并利用了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行了探究:在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶?jī)?nèi)加入足量氫氧化鈉溶液,通過(guò)壓強(qiáng)傳感器和數(shù)據(jù)采集器得到的圖象如乙所示。

①實(shí)驗(yàn)甲裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________

②甲所示裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么________?

③乙中圖示曲線總體趨勢(shì)為數(shù)據(jù)逐漸減小,其中的道理是什么________

3)向盛有20g氫氧化鈉溶液的燒杯中加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________ (提示:7.3%的稀鹽酸密度約為1.035g/mL

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