科研人員發(fā)現(xiàn)利用太陽能產(chǎn)生的激光,可以使海水在一定條件下分解制得氫氣,反應(yīng)的方程式為2H2O
 激光 
.
TiO2
2H2+O2.有關(guān)說法不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)反應(yīng)過程中TiO2的作用和催化劑的定義判斷;
B、根據(jù)催化劑是物質(zhì)進(jìn)行解答;
C、根據(jù)利用太陽能產(chǎn)生的激光,可以使海水在一定條件下分解制得氫氣說明太陽能間接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能進(jìn)行解答;
D、根據(jù)H2和O2的分子構(gòu)成進(jìn)行解答.
解答:解:A、催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì),TiO2符合定義,故A正確;
B、催化劑是物質(zhì),而激光在反應(yīng)中的條件而不是催化劑,故B錯(cuò)誤;
C、利用太陽能產(chǎn)生的激光,可以使海水在一定條件下分解制得氫氣說明太陽能間接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故C正確;
D、由H2和O2的分子構(gòu)成可知,H2和O2都是雙原子分子,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):能源、信息、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問題,在能源危機(jī)日趨嚴(yán)重的今天,它既是社會(huì)熱點(diǎn),也是化學(xué)考查的熱點(diǎn),主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術(shù)和前景等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、艾滋病的蔓延已經(jīng)成為影響人們生活、阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大社會(huì)公害.2005年澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑,從而有效地抵抗HI-1病毒(艾滋病毒)、SARS病毒.已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16,關(guān)于維生素P的敘述中正確的是( 。
①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
②維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成
③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27:30:16
④將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為CO2和H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

艾滋病的蔓延已經(jīng)成為影響人們生活、阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大社會(huì)公害.2005 年澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑,從而有效地抵抗HI-1病毒(艾滋病毒)、SARS病毒.已知維生素P 的化學(xué)式為C27H30O16,關(guān)于維生素P的敘述中正確的是
( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省馬鞍山市博望中學(xué)九年級(jí)(上)第一次統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員發(fā)現(xiàn)利用太陽能產(chǎn)生的激光,可以使海水在一定條件下分解制得氫氣,反應(yīng)的方程式為2H2O2H2+O2.有關(guān)說法不正確的是( )
A.TiO2在反應(yīng)中作催化劑
B.激光在反應(yīng)中作催化劑
C.太陽能間接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.生成的H2和O2都是雙原子分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 科研人員發(fā)現(xiàn)利用太陽能產(chǎn)生的激光,可以使海水在一定條件下分解制得氫氣,反應(yīng)的方程式為2H2O_激光 TiO2  2H2  +O2  。有關(guān)說法不正確的是-------------------(    

A、TiO2在反應(yīng)中作催化劑;        B、激光在反應(yīng)中作催化劑;

C、太陽能間接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;      D、生成的H2和O2都是雙原子分子。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案