14．如圖能量的轉(zhuǎn)化過程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　�。�
A．
蓄電池放電		B．
  風(fēng)力發(fā)電		C．
  水力發(fā)電		D．
 太陽能發(fā)電

分析 根據(jù)題意，選擇的能量轉(zhuǎn)化是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，即發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、蓄電池放電，是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項(xiàng)正確．
B、風(fēng)力發(fā)電，是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、水力發(fā)電，是將重力勢能轉(zhuǎn)化為電能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、太陽能發(fā)電，是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能時(shí)應(yīng)發(fā)生相應(yīng)的化學(xué)變化來產(chǎn)生能量是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在KH2PO4、NH4Cl、Ca（H2PO4）2和CO（NH2）2幾種化肥中，屬于非銨鹽類氮肥的是CO（NH2）2，屬于復(fù)合肥的是KH2PO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+、Mg2+、Cl-的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無水CaCl2，流程如圖1：

請回答下列問題：
（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是HCl（填寫化學(xué)式）．
（4）電解熔融MgCl2的化學(xué)方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;熔融\;}}{電解}$Mg+Cl2↑；若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，選擇鐵絲后，還要選擇氯化鎂、硫酸銅兩種溶液．
（5）Mg（OH）2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點(diǎn)的化合物，某些阻燃劑（阻礙燃燒的物質(zhì)）的有效成分是Mg（OH）2．你認(rèn)為Mg（OH）2能夠阻燃的原因可能是bcd（選填序號(hào)）
a．Mg（OH）2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
b．生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣
c．生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度
d．反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)
（6）上述流程圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是b（填寫字母標(biāo)號(hào)）
a．復(fù)分解反應(yīng)    b．置換反應(yīng)    c．化合反應(yīng)    d．分解反應(yīng)
（7）已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：
AgNO3Ba（NO3）2AgClBaCl2
H2O（1）170g92.0g1.50×10-4g33.3g
NH3（1）86.0g97.2g0.80g0.00g
上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓．
（8）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外線\;}}{催化劑}$CH4+2O2，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是②（填寫“①”、“②”、或“③”）．
（9）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為NH3；若CO2轉(zhuǎn)化率為90%，則生產(chǎn)1噸尿素所需CO2的質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．向CuCl2、HCl組成的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液中只有一種溶質(zhì)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．濾液一定為淺綠色溶液B．反應(yīng)中一定有氣體產(chǎn)生
C．加入鐵粉質(zhì)量可能等于濾渣質(zhì)量D．濾出的固體一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是（　　）
A．二氧化碳和澄清石灰水B．硝酸鋇溶液和硫酸鈉溶液
C．碳酸鎂和稀鹽酸D．鋼絲和硫酸鋅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．人體缺乏必需的元素易患疾病，下列說法正確的是A
A、缺鐵易引起貧血
B、缺氟會(huì)引起甲狀腺腫大
C、碘元素?cái)z入量不足易患骨質(zhì)疏松癥
D、青少年預(yù)防佝僂病，應(yīng)適量補(bǔ)鈣元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

（1）請寫出H2O2分解的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$2H2O+O2↑．
定性研究：
（2）如圖甲，可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果．此對比實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制的相同條件是FeCl3溶液的量，CuS04溶液的量．
定量研究：
（3）如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動(dòng)，若向外移動(dòng)，說明該裝置的氣密性是良好的．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的時(shí)間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列原理：
（1）生石灰可用作食品的干燥劑；
（2）燃著的小木棒若將燃燒端朝上，往往木棒沒燃盡就熄滅了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是 （　�。�
A．鐵
B．氧氣
C．氯化鈉
D．硫酸銅等（其它合理即可）．．

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