19.如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)在點(diǎn)燃的條件下,A→B的過程表示的是甲烷(CH4)分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子;B→C的過程表示每兩個氫原子 和一個氧原子構(gòu)成一個水分子,每兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成一個二氧化碳分子.
(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 水+二氧化碳.

分析 (1)由微觀模擬圖可知,圖B中的碳、氫、氧原子重新結(jié)合成圖C中的二氧化碳分子和水分子;
(2)由微觀模擬圖A、C可得知,每個甲烷分子與兩個氧分子反應(yīng),生成兩個水分子和一個二氧化碳分子,據(jù)此可寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式為;

解答 解:(1)在點(diǎn)燃的條件下,A→B的過程表示的是甲烷(CH4)分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子;B→C的過程表示每兩個每2個H原子與1個O原子結(jié)合成水分子,每個C原子與2個O原子結(jié)合成二氧化碳分子;
(2)該反應(yīng)為每個甲烷分子與兩個氧分子反應(yīng),生成兩個水分子和一個二氧化碳分子,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 水+二氧化碳;
答案:(1)碳原子;  氫原子;  氫原子; 氧原子;  二氧化碳分子;
(2)甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 水+二氧化碳;

點(diǎn)評 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為分子$\stackrel{分解}{→}$原子$\stackrel{重新組合}{→}$分子,變化過程中原子不變,只是原子重新結(jié)合成新的分子的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請寫出下列化學(xué)反應(yīng)所屬類型(化合、分解、氧化反應(yīng))
A.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水氧化反應(yīng)
B.氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫化合反應(yīng)
C.氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧氣分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.石英鐘、電子表使用石英晶體代替?zhèn)鹘y(tǒng)鐘表中的擺和游絲,提高了鐘表計(jì)時的準(zhǔn)確度,石英的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合價為( 。
A.+2B.+4C.+6D.-5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.按下列要求各寫出一個反應(yīng)式:
(1)使用催化劑的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).
(2)在空氣中不能燃燒,在氧氣中劇烈燃燒且生成黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.科學(xué)家用來測定年代的碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14,下列關(guān)于碳-14原子的說法錯誤的是( 。
A.中子數(shù)為6B.電子數(shù)為6C.質(zhì)子數(shù)為6D.原子序數(shù)為6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將帶火星的木條伸入氧氣含量約占40%的空氣樣品中就能復(fù)燃,那么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢?小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了記錄.
第一組第二組第三組
集氣瓶編號
收集的O2占集氣瓶的體積分?jǐn)?shù)(%)1020304050313335373934
帶火星木條的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請回答下列問題:
(1)用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠否 (填“是”或“否”).
(2)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為48或49%(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù).溫馨提示:要考慮空氣中的氧氣喲。
(3)用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復(fù)燃,這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖1所示.若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約87℃.

某同學(xué)改用如圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃其原因是U型管冷凝了水蒸氣,提高了氧氣的純度.
(4)采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).    例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號①、②、⑤的實(shí)驗(yàn).同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號為①④⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“秋風(fēng)響,蟹腳癢;菊花開,聞蟹來”.螃蟹味道鮮美,營養(yǎng)豐富,蟹肉中含有的煙酸(化學(xué)式為C4H5NO2)是人體必需的13種維生素之一,具有擴(kuò)張血管的作用.請計(jì)算:
(1)煙酸的相對分子質(zhì)量123;
(2)煙酸中碳、氫、氮、氧元素的原子個數(shù)比4:5:1:2;
(3)煙酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果精確到0.1%)
(4)24.6g煙酸中含碳元素的質(zhì)量?(結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,并據(jù)此選擇上圖中CE (填字母)組裝一套制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,收集二氧化碳?xì)怏w時,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明氣體已滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“低碳生活”指生活中所耗能要盡量少,降低二氧化碳排放量.下列做法符合“低碳生活”理念的是( 。
A.提倡人人節(jié)約用電B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.多使用一次性木筷D.大量砍伐森林樹木

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同步練習(xí)冊答案