【題目】用化學符號或名稱填空。

（1）5個氫氣分子________

（2）2Fe3+________；

（3）銅________；

（4）硫酸根________；

（5）硫元素的化合價為+6價________；

（6）NH4NO3________。

【答案】5H22個鐵離子CuSO42-硝酸銨

【解析】

（1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字；（2）離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)；（3）金屬單質(zhì)的化學式用元素符號表示；（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；（5）化合價標在元素符號的正上方。（6）NH4NO3是硝酸銨的化學式。

（1）5個氫氣分子：5H2； （2）2Fe3+：2個鐵離子；（3）銅：Cu；（4）硫酸根：SO42-；（5）硫元素的化合價為+6價：；（6）NH4NO3：硝酸銨。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。下列說法錯誤的是

A. 圖①燒杯中水的溫度應(yīng)與②中相同

B. 圖②中白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. ①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”

D. ②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱________；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學方程式________；

（3）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應(yīng)盛放的試劑是________；

（4）實驗室用D裝置收集氧氣，當________時開始收集；

（5）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從________端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗．

（1）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為　 　．

（2）A、B兩個實驗結(jié)束后，小明同學將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一純凈的燒杯中（如圖C所示），混合后，觀察到燒杯中有藍色沉淀．同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究．

（猜想）

小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；

小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；

小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；

你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是　 　．

（討論）你認為　 　的猜想一定不合理．如果濾液為無色，還可排除　 　的猜想，理由是　 　．

（實驗）若小光的猜想正確，請完成下表的方案．

實驗步驟

預(yù)想的實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液與試管中，滴入　 　

　 　

小光的猜想正確

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有CaCO3與CaO混合物20g 測得其中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為60%．取該混合物，經(jīng)高溫煅燒充分反應(yīng)后，將得到的固體投入足量的稀鹽酸中，固體溶解全部生成CaCl2，則生成的CaCl2質(zhì)量為（　�。�

A. 11．lg B. 22.2g C. 44.4g D. 33.3g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。廢舊干電池中有鋅皮、銅帽（含金屬Cu和Zn）、石墨、MnO2、NH4Cl等，若將生活中廢舊干電池隨意丟棄會造成水和土壤污染，因此將廢舊干電池進行回收利用尤為重要。如圖是回收廢舊干電池成分的主要流程圖（部分物質(zhì)已略去）。

已知：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O．回答下列問題：

（1）從設(shè)備1中回收得到的非金屬單質(zhì)是_____（填物質(zhì)名稱）。

（2）取少量回收得到的NH4Cl溶液于試管中，滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，現(xiàn)象是_____。

（3）流程中B溶液的溶質(zhì)有H2SO4、_____ 和_____。

（4）寫出設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一只紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團堵住小孔，先收集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團．用燃著的長木條在小孔處點燃氫氣．實驗過程如圖所示：

（1）請寫出B中氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象________ ．

（2）用理化知識解釋C中紙杯被高高掀起的原因________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗的現(xiàn)象或結(jié)論不正確的一組是

選項

A

B

C

D

實驗

實驗現(xiàn)象

打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來

硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火 焰，硫在氧氣中燃 燒發(fā)出明亮的藍紫 色火焰

白磷燃燒產(chǎn)生大量煙，活塞先向右 再向左移動，冷卻 至室溫后，最終停 在刻度“4”附近

裝鐵絲的試管中有氣泡產(chǎn)生，裝銅絲 的試管中無明顯現(xiàn) 象

實驗結(jié)論

說明氣體在水中的溶解度隨壓強的增 大而減小

說明氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程 度的因素

氧氣約占空氣體積的五分之一

說明鐵與銅的活潑性 Fe>Cu

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是國際通用語言，它是學習化學的重要工具。

（1）請用化學用語填空：①三個氬原子_____。②兩個三氧化硫分子_____。③碳酸根離子_____。④二氧化硅中硅元素的化合價_____。

（2）寫出下列符號中數(shù)字的含義：①Al3+中“3+”表示_____。②NO2中“2”表示_____。

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