26、已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題：
（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現(xiàn)象是
酚酞試液遇濃氨水變紅色
，由實驗I得出的結論有
酚酞試液由無色變紅色．酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色．
．
（2）為了展示興趣小組的工作成果，興趣小組的一位同學在工作展示會上給全班同學表演了一個魔術節(jié)目，道具如右圖所示．
①該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由
白色
色變
紅色
色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
②請你用學過的化學知識對此現(xiàn)象加以說明．
因為分子在不斷運動，氨氣分子（或濃氨水易揮發(fā)）能使無色酚酞試液變紅
．
分析：（1）根據(jù)題給信息：堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性解釋；
（2）根據(jù)分子是不斷運動的事實解釋①②出現(xiàn)的現(xiàn)象．
解答：解：
（1）酚酞試液遇顯堿性的溶液變紅色，遇中性液體不變色．故填：酚酞試液遇濃氨水由無色變紅色．酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色．
（4）①氨分子不斷運動，向四周擴散，遇到脫脂棉中的水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．故填：白，紅
②用學過的化學知識對此現(xiàn)象解釋：因為分子在不斷運動，氨氣分子（或濃氨水易揮發(fā)）能使無色酚酞試液變紅．
故答案為：（1）酚酞試液遇濃氨水變紅色；酚酞試液由無色變紅色．酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色．（2）①白色，紅色；②因為分子在不斷運動，氨氣分子（或濃氨水易揮發(fā)）能使無色酚酞試液變紅．
點評：本題主要考查了堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅、微觀粒子的特征及其如何正確的設計實驗進行科學探究等方面的內容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

甲題：已知堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題：
（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴--3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
；由實驗I得出的結論有
 
．
（2）實驗Ⅱ（如右圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
 
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．
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（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如上圖中乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？
 
，理由是
 
．
（4）為了展示興趣小組的工作成果，興趣小組的一位同學在工作展示會上給全班同學表演了一個魔術節(jié)目，道具如圖所示．該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由
 
色變
 
色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
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乙題：某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質？在老師的指導下，同學們首先提出假設并進行了如下的探究活動．請在空白處完成相應內容．
【提出假設】
 
．
【設計實驗】在試管中放入少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．
①用
 
法收集一試管氣體；
②檢驗收集的氣體（寫出的操作方法）
 
；
③反應的化學方程式為
 
；
【實驗結論】二氧化錳在此實驗中起
 
作用．此氣體是
 
，該無色溶液是
 
．原假設成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題：
（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現(xiàn)象是
酚酞試液遇蒸餾水不變色
酚酞試液遇蒸餾水不變色

由實驗I得出的結論有
酚酞試液遇濃氨水變紅色
酚酞試液遇濃氨水變紅色

實驗Ⅱ（如圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
酚酞試液變紅
酚酞試液變紅
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
氨氣微粒從燒杯B運動到燒杯A中，溶于水使酚酞試液變紅
氨氣微粒從燒杯B運動到燒杯A中，溶于水使酚酞試液變紅

（2）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如右圖中乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？
沒有必要
沒有必要

理由是
實驗I、實驗Ⅱ已做過對比實驗，故沒有必要再做實驗Ⅲ
實驗I、實驗Ⅱ已做過對比實驗，故沒有必要再做實驗Ⅲ
．
（3）為了展示興趣小組的工作成果，興趣小組的一位同學在工作展示會上給全班同學表演了一個魔術節(jié)目，道具如圖丙所示．
①該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由
白
白
色變
紅
紅
色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
②請你用學過的化學知識對此現(xiàn)象加以說明．
因為分子在不斷運動，氨氣分子（或濃氨水易揮發(fā)）能使無色酚酞試液變紅
因為分子在不斷運動，氨氣分子（或濃氨水易揮發(fā)）能使無色酚酞試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題：

（1）實驗一：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現(xiàn)象是
蒸餾水中滴入酚酞無變化，再滴入濃氨水溶液變紅色
蒸餾水中滴入酚酞無變化，再滴入濃氨水溶液變紅色
，由實驗一得出的結論有
蒸餾水不能使酚酞變色，氨水能使酚酞變紅色
蒸餾水不能使酚酞變色，氨水能使酚酞變紅色
．
（2）實驗二（如甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
酚酞試液變紅
酚酞試液變紅
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
氨分子在不停地運動，運動到燒杯B中后，形成氨水，使酚酞變紅．
氨分子在不停地運動，運動到燒杯B中后，形成氨水，使酚酞變紅．
．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗三（如乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？為什么？
沒有必要；實驗一中就有蒸餾水，已證明蒸餾水不能使酚酞變?yōu)榧t色
沒有必要；實驗一中就有蒸餾水，已證明蒸餾水不能使酚酞變?yōu)榧t色
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題：

（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴--3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現(xiàn)象是
酚酞試液由無色變紅色
酚酞試液由無色變紅色
；由實驗I得出的結論有
酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色
酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色
．
（2）實驗Ⅱ（如圖1中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
酚酞試液變紅
酚酞試液變紅
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
氨分子從燒杯A擴散到燒杯中B
氨分子從燒杯A擴散到燒杯中B
．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如圖中1乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？
沒有必要
沒有必要
，理由是
實驗I、實驗Ⅱ已做過對比實驗
實驗I、實驗Ⅱ已做過對比實驗
．
（4）為了展示興趣小組的工作成果，興趣小組的一位同學在工作展示會上給全班同學表演了一個魔術節(jié)目，道具如圖2所示．該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由
白
白
色變
紅
紅
色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．

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