下列不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、食物腐敗
B、加熱高錳酸鉀制氧氣
C、分離液態(tài)空氣制氧氣
D、炸藥爆炸
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、食物腐敗過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、加熱高錳酸鉀制氧氣過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、分離液態(tài)空氣制氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、炸藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

50℃的某硝酸鉀飽和溶液冷卻至20℃時(shí)，沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�
A、溶液的質(zhì)量
B、溶質(zhì)的質(zhì)量
C、溶劑的質(zhì)量
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下列試驗(yàn)方法制備氣體，合理的是（　�。�
A、用酒精燈加熱碳酸鈣制二氧化碳
B、碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
D、大理石和稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于摩爾質(zhì)量說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水的摩爾質(zhì)量是18g
B、2 mol水的摩爾質(zhì)量是1mol水的摩爾質(zhì)量的2倍
C、任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量都等于它的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量
D、H2的相對(duì)分子質(zhì)量、1 mol H2的質(zhì)量、H2的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上是相等的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知R在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2R+7O2═4CO2+6H2O，則R的化學(xué)式為（　�。�
A、C2H2
B、C2H6
C、C4H6
D、C2H6O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
B、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe2O3
C、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
D、H2
 通電 
.
 
H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中所含原子數(shù)最多的是（　�。�
A、6g氫氣
B、54ml水
C、6.02×1023個(gè)CH4分子
D、4mol CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作：
回答下列問(wèn)題：
（1）B圖中裝濃硫酸的儀器的名稱是
 
．
（2）上面兩圖中，稀釋濃硫酸操作正確的是（填序號(hào)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題．
（1）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕？
（2）X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無(wú)變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無(wú)變化．
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．
②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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