【題目】水是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）

A.過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.地球上的總水量很大，淡水量很少

C.電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：1

D.液態(tài)水變成水蒸氣，水分子變大

【答案】B

【解析】

A、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，錯(cuò)誤；

B、地球上的總水量很大，淡水量很少，大部分都是海水，正確；

C、電解水得到的H2和O2體積比為2：1，錯(cuò)誤；

D、液態(tài)水變成水蒸氣，水分子的間隔變大，水分子大小不變，錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬及合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.常溫下所有的金屬都是固體B.鋁片在空氣中表面易生成致密的氧化膜

C.一般來(lái)說(shuō)，合金比組成它的純金屬熔點(diǎn)低D.人類開(kāi)發(fā)利用金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬的活動(dòng)性有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年，我國(guó)云南、貴州部分地區(qū)遭遇持續(xù)干旱，造成土地?zé)o法耕種、人畜飲水困難。政府調(diào)用空軍飛機(jī)、增雨火箭等裝備進(jìn)行人工降雨，下列可用于人工降雨的物質(zhì)是

A.食鹽B.干冰C.氨水D.石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。

(1)2個(gè)氮分子__________ (2)鐵離子__________ (3)氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)顯+ 3價(jià)__________(4)3個(gè)硫酸根離子__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）鈣元素___________；

（2）氖元素___________；

（3）空氣污染物二氧化硫___________；

（4）金剛石___________；

（5）氮?dú)?/span>___________；

（6）海水中含量最多物質(zhì)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小林同學(xué)用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物的方法制取氧氣，并回收催化劑二氧化錳和產(chǎn)物氯化鉀，請(qǐng)你協(xié)助他．

（1）制取氧氣
請(qǐng)根據(jù)如圖1回答問(wèn)題：
①寫出裝置A中的一種玻璃儀器的名稱： ．
②小林同學(xué)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號(hào)），寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
③用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是；用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，不能立即收集，原因是 ．
（2）回收二氧化錳和氯化鉀
將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的殘留固體按如下圖所示實(shí)驗(yàn)操作流程回收難溶性二氧化錳和可溶性氯化鉀，請(qǐng)回答：
①殘留固體中加水后，攪拌的目的是 ， 操作a是（填操作名稱）．
②實(shí)際回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值低，原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A.氧氣用于氣焊B.焦炭用于煉鐵C.銅用于制作導(dǎo)線D.天然氣用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，氮元素的化合價(jià)最低的是（　�。�

A.HNO3B.N2C.NH3D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

A.高錳酸鉀B.氧化汞C.氯化鈉D.氯酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案