16．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號里為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法
ACO2（CO）過量O2點燃
BFe2O3（Fe）適量鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaCl溶液（CaCl2）適量Na2CO3溶液過濾
D稀鹽酸（H2SO4）適量Ba（NO3）2溶液過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通過量氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)氧氣，故選項所采取的方法錯誤．
B、鐵和Fe2O3均能與鹽酸反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，再進行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、H2SO4能與適量Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．用粒子知識對下列一些事實的解釋正確的是（　　）
事實解釋
A氖氣和氦氣化學性質(zhì)相似氖原子和氦原子最外層電子數(shù)相同
B氯化鈉固體不導電因為沒有帶電的離子
C空氣比水容易被壓縮混合物比純凈物分子間隔大
D物質(zhì)的熱脹冷縮粒子間的間隔隨溫度的改變而改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述中正確的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等
B．4g碳和16g氧氣點燃，恰好完全反應，生成二氧化碳的質(zhì)量為20g
C．二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液時，溶液增加的質(zhì)量就是被吸收的二氧化硫的質(zhì)量
D．煤球燃燒后質(zhì)量減輕，這不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究．

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想與假設】
猜想（一）：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl． 
猜想（二）：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl．
猜想（三）：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．
 猜想（四）：廢液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaCl．
【討論與交流】小明認為猜想（一）無需驗證就知道是錯誤的．他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存．
【實驗與結論】
（1）為驗證猜想（二），小強同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小強認為猜想（二）正確．小強的實驗不能（填“能”或“不能”）驗證猜想（二）的正確性，原因是溶液中若有HCl，遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀．
（2）小麗為驗證猜想（三），選用大理石做試劑．若猜想（三）是正確的，驗證時反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若驗證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有②③（填序號）．
①氫氧化鈉溶液    ②氯化鈣溶液     ③稀鹽酸     ④氯化鉀溶液
【拓展與應用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)．安徽南北各地都有一些全國知名的小吃、名菜．下列名菜、名小吃中蛋白質(zhì)含量最高的是（　　）
A．
無為板鴨		B．
裕溪口菜		C．
太和板面		D．
黃山燒餅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．劇毒品氰化鈉（NaCN）在天津爆炸的事故中給大家?guī)砜謶�，氰化鈉易潮解，有微弱的苦杏仁氣味．劇毒，皮膚傷口接觸、吸入、吞食微量即可讓人中毒死亡，可以利用高濃度的過氧化氫洗滌轉化成無毒物質(zhì)．請根據(jù)題意進行如下探究：
（1）含氰化鈉的廢水不能（填“能”或“不能”）直接排放．
（2）常溫下，氰化鈉能與過氧化氫、水發(fā)生反應，生成碳酸氫鈉和某一種刺激性氣體，大大降低其毒性．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，說明碳酸氫鈉的一種用途為作為發(fā)酵粉．
【提出問題】刺激性氣體是什么呢？
【做出猜想】同學們紛紛提出了猜想：
①二氧化硫；②氮氣；③氨氣（NH3）
【實驗探究】大家經(jīng)過討論否定了猜想①和②，理由分別是不含有硫元素、氮氣沒有氣味．
（3）小組同學將濕潤的紅色石蕊試紙放在收集到該刺激性氣體的試管中，發(fā)現(xiàn)試紙變藍．
【得出結論】猜想③是正確的結論．請寫出氰化鈉能與過氧化氫溶液反應的化學方程式NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關化學反應xM+yN=mP+nQ的說法中，正確的是（　�。�
A．化學計量數(shù)x與y的和一定等于m與n的和
B．若該反應為復分解反應，則在P和Q中一定有種物質(zhì)為水
C．反應物M和N的質(zhì)量比一定等于生成P和Q的質(zhì)量比
D．若M為ag，N為ag，充分反應后生成的P和Q的質(zhì)量總和一定大于ag

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某學習小組了為探究實驗室中久置的氫氧化鈉的變質(zhì)程度，他們稱取13.3g的氫氧化鈉樣品（雜質(zhì)為碳酸鈉）配成溶液，然后向溶液中逐漸滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸至反應完全，產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為2.2g．
（1）求雜質(zhì)碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）求至完全反應時，使用14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)長時間存放在敞口的容器中，質(zhì)量增加且會變質(zhì)的是（　�。�
A．濃硫酸B．石灰石C．濃鹽酸D．燒堿

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