用符號表示,或寫出符號所具有的意義。
(1)2個鈣原子____________,(2)氧氣____________,(3)二氧化碳____________,(4)氮元素____________,(5)3個鐵原子____________,(6)2個氖原子____________,(7)H____________,(8)4P____________,(9)2Cl____________,(10)3H____________
(1)2Ca。2)O2 (3)CO2 (4)N (5)3Fe (6)2Ne (7)氫元素,一個氫原子 (8)4個磷原子。9)2個氯原子 (10) 3個氫原子
【解析】本題考查的是化學符號及其周圍數字的意義。解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式。
元素符號既能表示某種元素,同時也能表示該元素的一個原子。當元素符號前面加數字后,則只表示該元素的若干個原子,如Ca既表示鈣元素,同時表示一個鈣原子,但2Ca則只能表示2個鈣原子,不能表示2個鈣元素。
點評:明確元素符號的意義及符號各處數字的含義是解答本題關鍵。
科目:初中化學 來源: 題型:
名 稱 | 氦氣 | 氫氧化鈣 | 碳酸根 | |
符 號 | FeSO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是化學的語言,它能表示物質組成、結構、變化、性質等,是學好化學的重要工具。
(1)用化學符號或名稱填空。
名 稱 | 氦氣 | 氫氧化鈣 | 碳酸根 | |
符 號 | FeSO4 |
(2)下圖是教材中運用概念圖對知識進行的整理,請分別寫出粒子名稱A及相應物質B、C、D處的化學式。
(3)右圖是某物質分子模型,它的化學式為 ,
CuSO4由 構成的化合物(填:分子、原子或離子)。
(4)甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據下圖中所發(fā)生的化學反應現象及化學反應原理。
甲 乙 丙
寫出甲、乙、丙反應的化學方程式
甲 、丙 乙、 。
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