【題目】酸、堿在生活、生產(chǎn)中有著重要的用途，請按要求填表．

物質(zhì)類別

物質(zhì)名稱

化學(xué)式

用途

酸

堿

火堿

堿

Ca（OH）2

【答案】氯化氫；HCl；堿；NaOH；除油污；堿；氫氧化鈣；改良酸性土壤；

【解析】HCl的類別屬于酸，名稱是氯化氫，用途比較廣泛，在生活中可用來除鐵銹；

火堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaOH，用途比較廣泛，在生活中可用來除油污；

Ca（OH）2讀作氫氧化鈣，屬于堿，生活中常用來改良酸性土壤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2分)環(huán)氧化(R)丙烯醇(化學(xué)式為C3H6O2)是沙普利斯教授應(yīng)用不對稱合成技術(shù)合成的一種重要物質(zhì)。該物質(zhì)用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物。計算：

（1）C3H6O2 中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ；

（2）C3H6O2 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能做干燥劑的是

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．生石灰 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次班級文藝晚會上，化學(xué)興趣小組的同學(xué)表演了這樣一個化學(xué)魔術(shù)，在一張白色宣紙上依次噴灑B、C兩種無色試劑，當(dāng)噴灑B時，白色的宣紙上出現(xiàn)了一朵紅花，再噴灑C時，紅花又逐漸消失．若花是用A溶液畫的，則A、B、C依次可能是 、 、 （任填一組）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）實(shí)驗(yàn)室有下列實(shí)驗(yàn)用品：①酒精燈、②試管夾、③10mL量筒、④100 mL量筒、 ⑤燒杯、⑥漏斗、⑦蒸發(fā)皿、⑧玻璃棒、⑨鐵架臺（帶鐵圈）、⑩濾紙、膠頭滴管。請按要求選擇相應(yīng)實(shí)驗(yàn)用品填空（填序號）：

（1）加熱試管里的藥品應(yīng)使用 （填 2 種）

（2）量取5mL液體應(yīng)使用 （填 2種）

（3）過濾操作中應(yīng)使用 （填 5 種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分）城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體

資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化

資料3：SO2 與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似

資料4：石灰漿的主要成分是氫氧化鈣

回答下列問題：

（1）吸收步驟中，石灰漿的作用是__________。

（2）溶解步驟中生成單質(zhì)的化學(xué)方程式為__________。

（3）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶等操作，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬莀_________。

（4）化學(xué)興趣小組進(jìn)一步探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案。

①同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，__________試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。

②去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是__________（有幾種情況填幾種情況）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出．有關(guān)該過程的說法錯誤的是

A．60℃時的溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

B．20 攝氏度時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

C．硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

D．硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于溶液的是

A．石灰水 B．液氧 C．牛奶 D．冰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是

A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

C．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

D．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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