【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑及操作方法 |
A | CO2(CO) | 點(diǎn)燃 |
B | N2(CO) | 通入灼熱的氧化銅 |
C | NaNO3溶液(NaCl) | 過量硝酸銀溶液、過濾 |
D | MnO2(KCI) | 足量水、溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法符合食品安全要求的是( 。
A.用硫磺熏制臘肉
B.地溝油提煉食用油
C.霉變大米經(jīng)高溫蒸煮后食用
D.食品袋里充入氮?dú)夥乐故称纷冑|(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題:
(1)某學(xué)校的營養(yǎng)早餐配料:小麥粉、白砂糖、花生油、雞蛋、食鹽、碳酸氫銨、苯甲酸鈉,該配料中富含油脂的物質(zhì)是________。
(2)當(dāng)衣服上粘有油脂時,可以用洗衣粉除去,其去污原理是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖裝置探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。
(1)【認(rèn)識儀器】由儀器N可知該反應(yīng)的條件是。
(2)【查閱資料】鐵的氧化物中只有Fe3O4能被磁鐵吸引。
某些鐵的氧化物加熱時能與氧氣反應(yīng)。
【提出猜想】猜想①是FeO;
猜想②是Fe3O4;
猜想③是FeO和Fe3O4混合物。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接組裝儀器,檢查裝置的氣密性,方法是:關(guān)閉彈簧夾M,。
②稱取16.0g氧化鐵粉末與質(zhì)量為m的鐵粉,均勻混合后,放入玻璃管。
③通入CO2 , 當(dāng)觀察到明顯現(xiàn)象時,夾上彈簧夾M,開始加熱玻璃管。
④當(dāng)固體全部呈黑色后,停止加熱,。將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上,取樣,滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,用磁鐵吸引,粉末被部分吸引。
(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想成立。所加鐵粉質(zhì)量m的范圍是。
(4)【問題討論】實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水的主要作用是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在堿性土壤中,適宜種植的是
植物 | 胡蘿卜 | 土豆 | 西紅柿 | 枸杞 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 4.8~5.4 | 6.0~7.0 | 8.5~9.5 |
A.胡蘿卜
B.土豆
C.西紅柿
D.枸杞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛.
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的氣體排放;
(2)右圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是(選填一個序號,下同),屬于有機(jī)合成材料的是;
(3)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高.鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其中x=;
(4)采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎.而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因;
(5)掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙.PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.打開濃鹽酸的試劑瓶看到大量白煙
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.石蕊試液滴加到稀鹽酸中,石蕊試液由紫色變?yōu)樗{(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號中,既能表示一種單質(zhì)的化學(xué)式,還能表示一種元素和該元素的 一個原子的是: ( )
A.OB.H2C.2ND.C
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