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【題目】關于電解水實驗的說法中正確的是（ ）

A．實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

B．電解水時在正極產生氧氣

C．水中氫氧元素的質量比為2：1

D．水分子是由氫分子和氧原子構成的

【答案】B

【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤；

B、電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，故選項說法正確；

C、水的化學式為H2O可知氫、氧元素的質量比=2：16=1：8，故選項說法錯誤；

D、分子是由原子構成的，所以水分子中不能含有氫分子，故選項說法錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，請回答下列問題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為____________；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式____________；

（3）鐵絲一端系一根火柴的目的是____________；

（4）實驗前集氣瓶中放少量水或細沙的目的____________；

（5）在該實驗中，某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在自己制取的氧氣中作鐵絲燃燒的 實驗。結果沒有觀察到（1）中的現(xiàn)象，請分析實驗失敗的原因________________________（寫出一 條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于二氧化碳的敘述中正確的是

A．是一種有毒氣體

B．不能溶于水

C．密度比空氣小

D．二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于實驗室制取某些氣體，并能隨時控制反應發(fā)生與停止。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是

選項

選用的藥品

制取的氣體

固體

液體

A

塊狀大理石

稀硫酸

二氧化碳

B

二氧化錳粉末

過氧化氫溶液

氧氣

C

塊狀大理石

稀鹽酸

二氧化碳

D

碳酸鈉粉末

稀鹽酸

二氧化碳

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著社會的發(fā)展，人們越來越關注自身健康與生存環(huán)境，下列做法合理可行的是

A. 食用適量海帶，以預防缺碘性疾病 B. 用甲醛溶液浸泡海產品，以延長保鮮時間

C. 將廢舊電池深埋處理，以減少水土污染 D. 將廢水排入大海，以減少污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A.金剛石、石墨都是由碳原子構成的，都很硬

B.單質碳具有還原性

C.用活性碳可除去硬水中的氯化鈣雜質

D.木炭燃燒時吸收大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 可用食醋除去熱水瓶中的水垢 B. 在鐵桶中較長時間配制硫酸銅溶液

C. 可用稀硫酸除去鐵銹 D. 可用消石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如下圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點40℃;硫酸銅溶液能與白磷反應，從而化解白磷的毒性。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中硫酸銅溶液的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內

剩余氣體___________(填“支持”或“不支持”)燃燒。

(2)在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____________________。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象:①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_________________________；_________________________________。

【得出結論】________________________________________。

【反思與評價】此裝置與課本上的實驗裝置相比，有不少優(yōu)點，請你寫出一條:___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于下列說法，有關微觀解釋正確的是（ ）

A．水分子是由氫原子和氧原子構成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質

B．化學反應過程的實質是分子破裂原子重新組合

C．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大

D．花香四溢主要是因為分子間有間隔

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