A. | 實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水 | |
B. | 用灼熱的銅網除去N2中混有的少量O2 | |
C. | 加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸 | |
D. | 用過濾的方法從雙氧水制氧氣剩余廢液中回收二氧化錳 |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:根據題意,實驗中除雜的思路有兩種:一是將雜質除去,二是將有用物質提取出來.
A、實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水,是利用了加熱蒸發(fā)的方法,使水不斷揮發(fā),冷凝得到蒸餾水,是利用了將有用物質提取出來的原理.
B、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,是利用了將雜質除去的原理.
C、鹽酸具有揮發(fā)性,加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,是利用了將雜質除去的原理.
D、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,是利用了將有用物質提取出來的原理.
故AD選項除雜方法與后者的思路一致.
故選:AD.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工地上廢棄的石灰石會帶來“白色污染” | |
B. | 蒸發(fā)、過濾操作中都要用到玻璃棒,但作用不同 | |
C. | 二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物質 | |
D. | 通過觀察顏色區(qū)分氧化銅和四氧化三鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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