在如圖所示電解水的實驗中：
①連接電源負(fù)極試管內(nèi)得到的氣體是
 
；
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；反應(yīng)的基本類型是
 
．
考點：電解水實驗,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水的知識進行分析，電解水通入的是直流電，生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，正極生成氫氣，負(fù)極生成氧氣進行解答．
解答：解：①電解水通入的是直流電，負(fù)極生成氫氣，正極生成氧氣；故填：氫氣；
②電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；該反應(yīng)是分解反應(yīng)．故填：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)．
點評：本題考查了電解水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

500噸的大理石高溫煅燒，至質(zhì)量不再減少為止，得剩余固體302噸，則：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該過程中產(chǎn)生二氧化碳
 
 噸．
（2）所得的剩余固體中，雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？（CaCO3=100  CO2=44   CaO=56 ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子是由
 
和
 
構(gòu)成的，二者所帶電荷的數(shù)值
 
而電性
 
，所以原子呈中性．陽離子帶正電是因為質(zhì)子數(shù)
 
電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將下列物質(zhì)按要求進行分類：
①空氣；②氧氣；③海水；④冰水混合物；⑤二氧化碳；⑥過氧化氫溶液；⑦硫粉；⑧潔凈的藥水；⑨高錳酸鉀；⑩鐵絲．  其中屬于混合物的是
 
；（填序號，下同）．屬于純凈物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“食鹽、氯化氫氣體、水銀、氧氣、鐵絲、紅磷、硫磺、氮氣”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填充：
（1）由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 
； 
（2）常溫下是液態(tài)的金屬單質(zhì)
 
；                    
（3）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙的是
 
；
（4）具有氧化性的單質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面三個表格是東營市不同時間的空氣質(zhì)量日報的部分內(nèi)容：2010年2月17日夜該市下了一場大的“雨夾雪”，請根據(jù)季節(jié)、天氣變化情況及表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
表一   表二   表三
  2009年
6月19日		   2010年
2月17日 		   2010年
2月18日
二氧化硫 15 二氧化硫 68 二氧化硫 24
一氧化碳 22 一氧化碳 69 一氧化碳 67
二氧化氮 34 二氧化氮 65 二氧化氮 37
可吸入顆粒 70 可吸入顆粒 98 可吸入顆粒 62
（1）與表一相比，表二中的各項指數(shù)都大幅增加的原因是
 
．
（2）與表二相比，表三中二氧化硫、二氧化氮指數(shù)大幅降低，原因是
 
，一氧化碳指數(shù)變化不大，說明一氧化碳
 
于水．（填“易溶”或“不易溶”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種．請你自擬一個分類標(biāo)準(zhǔn)，將下列幾種物質(zhì)進行分類：氫氣、二氧化碳、水、二氧化硫．（要求至少包含兩種以上的物質(zhì)）
分類的依據(jù)是
 
，包含的物質(zhì)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①水銀  ②氧化鎂  ③液氧  ④自來水  ⑤冰水混合物  ⑥高錳酸鉀，其中屬于單質(zhì)的是
 
屬于氧化物的是
 
屬于化合物的是
 
屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若條件為“高溫”，則必為“碳和碳的氧化物”單元的反應(yīng)
 
．

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同步練習(xí)冊答案