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【題目】(10分)2015年全國體操錦標賽于2015年5月27日6月4日在福建省福州市舉行。小林同學在觀看比賽的過程中發(fā)現體操運動員常用一種白色粉末搓手。他查閱資料后得知這種白色粉末是碳酸鎂,微溶于水。請同學們結合短文的信息及所學的化學知識,回答下列問題:

(1)寫出碳酸鎂的一種物理性質: 。

(2)已知:碳酸鎂氧化鎂+二氧化碳,此反應屬于 (填化合反應或分解反應)。

(3)小林想 (選填“能”或“不能”)用熟石灰代替這種白色粉末搓手,理由是 。(資料摘要:氫氧化鈣是一種白色粉末狀固體,俗稱熟石灰、消石灰,是一種強堿,對皮膚,織物有腐蝕。是常用的建筑材料,也用作殺菌劑和化工原料等。)

(4)小林還發(fā)現體育館使用了大量的金屬材料,因而防止金屬生銹很重要.請寫出防止鋼鐵生銹的一種可行的方法 。

【答案】(1) 白色粉末 (2)分解反應 (3)不能 , 熟石灰有腐蝕性

(4) 刷漆 或涂油

【解析】

試題分析:(1)物質不需要通過化學變化就能表現出來的性質屬物理性質,如物質的顏色、狀態(tài)、氣味等。根據描述可知碳酸鎂的物理性質有:白色粉末、微溶于水;

(2)通過文字表達式可知,該反應的反應物是一種,生成物由兩種,故是分解反應;

(3)由于熟石灰有腐蝕性,故不能用熟石灰代替這種白色粉末搓手;

(4)鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸,故防止鐵生銹的原理是破壞燃燒的條件,方法有在鐵制品的表面刷漆或涂油。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)請寫出下列反應的化學符號表達式

(1)灼熱的鎂絲在氧氣中燃燒____________________

(2)硫在空氣中燃燒____________________________

(3)磷在空氣中燃燒____________________________

(4)實驗室用過氧化氫制取氧氣________________________

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【題目】(8分)寫出下列反應的文字表達式

(1)鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________;

(2)硫在氧氣中燃燒_______________________________;

(3)紅磷在空氣中燃燒_____________________________;

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_________________;

(5)木炭在氧氣中燃燒_____________________________;

(6)加熱高錳酸鉀制氧氣____________________________

上面的反應中,屬于化合反應的是 ,分解反應的是

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【題目】下列變化中,屬于化學變化的是(

A.水蒸發(fā) B.鐵生銹

C.稀有氣體通電時發(fā)光 D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 B.打開一瓶濃鹽酸,瓶口會出現白煙

C.甲烷燃燒生成二氧化碳和水 D.硫在氧氣燃燒時,產生藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質按混合物、純凈物、單質、化合物分類正確的是

A.空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉 B空氣、水、金剛石、氧化銅

C.空氣、氮氣、氫氣、澄清的石灰水 D空氣、礦泉水 、紅磷、鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的 相同。

(2)表中9號和17號元素最外層電子數相同,都易 (填“得到”或“失去”)電子。

(3)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 元素過渡到 元素,并以稀有氣體結尾。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們學過有多種途徑可以制得氧氣,如下所示:

(1)寫出F途徑制取氧氣的反應的文字或符號表達式:

(2)______ (填字母代號)途徑發(fā)生的是物理變化。在發(fā)生化學變化的途徑中,它們的基本反應類型是__ _____反應。(填化合或分解)

(3)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入______ 。

(4)根據“綠色化學”理念,通常______ __(填字母代號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘酸鈣[Ca(IO3)2]可用于補碘劑,其中碘(I)元素的化合價為

A+4 B+5 C+6 D+7

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