規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、讀取液體體積，視線與液體的凹液面最低處保持水平，正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，液體不能超過(guò)試管的 1/3 ，用外焰加熱，試管夾夾在離管口 1/3 處，正確；C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，為防止腐蝕托盤，不能放在紙上稱量，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，錯(cuò)誤；D、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)某pH=9的溶液成分進(jìn)行分析、檢測(cè)，下列結(jié)果合理的是（ ）

A．NaOH KCl Na2SO4 B．NH4Cl K2SO4 KNO3

C．H2SO4 ZnCl2 Mg(NO3)2 D．K2CO3 NaNO3 CaCl2

A 【解析】對(duì)某pH=9的溶液成分進(jìn)行分析可知，A選項(xiàng)中的成分合理；B選項(xiàng)氯化銨能與溶液中的氫氧根離子反應(yīng)產(chǎn)生氣體；C選項(xiàng)硫酸能與氫氧根離子反應(yīng)；D選項(xiàng)碳酸鉀能與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀；故答案選擇A

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素；②淬火后的縫衣針難做成魚(yú)鉤；③用水滅火是因?yàn)榭山档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)；④稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可以做霓虹燈；⑤氯化鐵可用鐵和鹽酸反應(yīng)制得；⑥化合物是由不同種元素組成，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物；⑦鐵易生銹，鋁不易生銹，所以鐵比鋁活潑。其中正確的敘述個(gè)數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

A 【解析】①具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如氖原子和水分子質(zhì)子數(shù)相同，但不是同種元素，錯(cuò)誤；②淬火后的縫衣針比較脆，難做成魚(yú)鉤，正確；③用水滅火是因?yàn)楦綦x可燃物或者與氧氣隔絕，或者降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，錯(cuò)誤；④稀有氣體可以做霓虹燈是因?yàn)橥姲l(fā)出不同顏色的光，錯(cuò)誤；⑤鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，故氯化鐵可不能用鐵和鹽酸反應(yīng)制得；⑥化合物是由不同種元素組成，所以由不同種元素組成...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省二十一縣（市、區(qū)）2018屆九年級(jí)中考聯(lián)合模擬理綜化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)下圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，該圖標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是__________(寫(xiě)出一種塑即可)，屬于有機(jī)合成材料的是__________。

(2)淀粉屬于__________(填字母序號(hào))。

A.維生素 B蛋白質(zhì) C.油脂 D.糖類

(3)某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂Mg2Si3O8·nH2O)，能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，那么，反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是____________________(填化學(xué)式)。

(4)生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)，碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)_________價(jià)。

(5)沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗凈，這是利用了洗潔精的_________________作用。

鋁(或鈣) 塑料 D MgCl2 +5 乳化 【解析】(1)根據(jù)金屬元素帶有“钅”字旁解答；根據(jù)有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠解答；(2)根據(jù)淀粉屬于糖類解答；(3)根據(jù)三歸酸鎂是和稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，因此生成的鹽應(yīng)該是氯化物解答；(4)根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0解答；(5)根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答。(1)下圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，該圖標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省二十一縣（市、區(qū)）2018屆九年級(jí)中考聯(lián)合模擬理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是理化學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 輕質(zhì)球A、B靠近時(shí)相互排斥，所以A、B兩球一定帶異種電荷

B. 活潑金屬能與酸反應(yīng)，所以，鈉是活潑金屬也能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣

C. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 對(duì)物體做功，要對(duì)物體施加力。所以物體受到了力，該力一定對(duì)物體做功

B 【解析】A、輕質(zhì)球A、B靠近時(shí)相互排斥，所以A、B兩球一定帶同種電荷，錯(cuò)誤；B、鈉太活潑，會(huì)與溶液中水反應(yīng)，是在活潑金屬與鹽溶液反應(yīng)時(shí)才需要考慮，而在金屬與酸反應(yīng)時(shí)，是不需要考慮這一因素的，只要活動(dòng)性排在氫前面的金屬就可以與酸反應(yīng)生成氫氣，正確；C、氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，錯(cuò)誤；D、物體受到力，該力不一定對(duì)物體做功，錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

(1)儀器名稱：①________，②______。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置______(選填序號(hào))和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，二氧化錳的作用是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有__________。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端通入。

(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如右圖探究：

①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是________。

鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 A 2KClO32KCl＋3O2↑ 催化作用(催化、催化劑) 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停) a CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ CO2中含有HCl(或使用了濃鹽酸) 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的除雜等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模考試化學(xué)試卷 題型：多選題

如圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是

A. t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2 ℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/p>

D. 將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：b＞a﹦c

CD 【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c，正確；B、t2℃時(shí)，a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液，正確；C、c的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方法，錯(cuò)誤；D、a、b的溶解度隨溫度升高而增大，c的溶解度隨溫度升高而減小...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

綠礬（FeSO4•7H2O）用途廣泛，可用作凈水劑，醫(yī)學(xué)上可用作補(bǔ)血?jiǎng)�，還可用于制顏料。

（1）綠礬是一種絮凝劑，利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的____________，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的。

（2）缺鐵會(huì)引起貧血，鐵是一種人體必需的__________（填“常量元素”或“微量元素”）。

（3）《本草綱目》中記載，綠礬“煅過(guò)變赤，則為絳礬”。絳礬是古代壁畫(huà)、彩塑中使用的一種紅色顏料。

某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)綠礬高溫分解的產(chǎn)物很感興趣，進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）

①綠礬高溫分解的產(chǎn)物是一種固態(tài)金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

②在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。

③無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)。

④硫有兩種常見(jiàn)的氧化物，部分性質(zhì)如下表：

硫的氧化物

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

水溶性

能否使高錳酸鉀溶液褪色

SO2

-75.5℃

-10℃

易溶于水

能

SO3

16.8℃

44.8℃

易溶于水

不能

（提出問(wèn)題）

《本草綱目》中記載綠礬“煅過(guò)變赤”，經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠礬高溫分解確實(shí)產(chǎn)生紅色固體，說(shuō)明綠礬高溫分解產(chǎn)生的一種固態(tài)金屬氧化物是____________，那么產(chǎn)生的幾種氣態(tài)非金屬氧化物是什么呢？

（進(jìn)行猜想）猜想1：H2O 和____________；

猜想2：H2O 和SO3 ；

猜想3：H2O、SO2和SO3 。

甲同學(xué)認(rèn)為無(wú)需通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)即可判定猜想2錯(cuò)誤，理由是_______________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

乙同學(xué)用以下裝置檢驗(yàn)綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣態(tài)非金屬氧化物：

需將綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)______________（填字母，且每套裝置限用一次）。

（分析現(xiàn)象）進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，觀察到A中試管內(nèi)溶液________，B中U形管內(nèi)固體________，D中U形管內(nèi)出現(xiàn)無(wú)色晶體，說(shuō)明猜想3正確。

（得出結(jié)論）綠礬高溫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。

（拓展延伸）生產(chǎn)硫酸最古老的方法是使綠礬高溫分解，將生成的SO3和H2O同時(shí)冷凝并發(fā)生反應(yīng)SO3+H2O=H2SO4 ，所以古代稱硫酸為“綠礬油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充分反應(yīng)，SO2全部逸出，則通過(guò)這個(gè)方法得到的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

吸附 微量元素 Fe2O3 SO2 若綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣態(tài)非金屬氧化物是H2O 和SO3 ，則該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高到+3價(jià)，只有元素化合價(jià)升高，沒(méi)有元素化合價(jià)降低 BDAC 褪色 變藍(lán) 2FeSO4•7H2OFe2O3+SO2↑+ SO3↑+14H2O↑ 29.5% 【解析】(1)綠礬是一種絮凝劑，利用其溶于水后生成的膠狀物能吸附水中的雜質(zhì)；(2)鐵是一種人體必需的微量元素之...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級(jí)中考第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：流程題

空氣、水都是寶貴的資源。

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)，需加入明礬的目的是_____。 在生活中常采用_____的方法降低水的硬度。

（2）利用空氣、水制取硝酸的一種流程如下圖所示。

（Ⅰ）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（Ⅱ）從微觀角度解釋 NO 和 NO2 化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。

（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是______任寫(xiě)一個(gè)）。

（3）下列保護(hù)空氣措施合理的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A. 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣 B. 使用清潔能源

C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

吸附雜質(zhì)，加速沉降 煮沸 2H2O2H2↑+ O2↑ 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑) BCD 【解析】(1)凈水時(shí)，需加入明礬的目的是吸附雜質(zhì)，加速沉降；在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度；(2)(Ⅰ)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+ O2↑；(Ⅱ)由NO 和 NO2 的化學(xué)式...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案