12．實驗室配制100g10%的氯化鈉溶液，有關實驗操作不正確的是（　　）
A．用托盤天平稱取10.0g氯化鈉
B．用100mL量筒量取90.0mL 水
C．將稱取的氯化鈉倒入量筒中攪拌溶解
D．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標簽

分析 利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質量和溶質的質量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質的質量；再根據(jù)溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得水的質量；結合配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟，進行分析判斷．

解答 解：A、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，配制100g10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量=100g×10%=10.0g，故選項說法正確．
B、溶劑質量=溶液質量-溶質質量，則所需水的質量=100g-10.0g=90.0g（90.0mL），應用100mL量筒量取90.0mL水，故選項說法正確．
C、將稱取的氯化鈉倒入燒杯中攪拌溶解，不能在量筒內進行溶解，故選項說法錯誤．
D、將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標簽，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖一是元素周期表中鐵元素的相關信息，圖二為某粒子結構示意圖．試完成下列問題：
（1）鐵為金屬（金屬/非金屬）元素，鐵原子的核內質子數(shù)為26；
（2）圖二中粒子的符號可表示為S2-，則X=16，它和鐵形成的一種化合物的化學式為FeS，其中鐵元素的化合價為+2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖是氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應時，溶液的pH變化曲線圖．下列說法正確的是（　�。�
A．該實驗是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中
B．曲線上A點的溶液里溶質有H2SO4、Na2SO4和NaOH
C．取曲線上M點的溶液，向其中滴入無色酚酞試液，溶液變紅色
D．曲線上B點的溶液里溶質有兩種

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽．通過實驗驗證、探究它們的化學性質．
【查閱資料】
①Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
③Ca（HCO3）2易溶于水．
④CaCl2溶液分別與NaHCO3、Na2CO3溶液等體積混合的現(xiàn)象（表中的百分數(shù)為溶液中溶質的質量分數(shù)）：
NaHCO3Na2CO3
0.1%1%5%0.1%
CaCl20.1%無明顯現(xiàn)象有渾濁有渾濁有渾濁
1%無明顯現(xiàn)象有渾濁有渾濁，有微小氣泡有沉淀
5%無明顯現(xiàn)象有渾濁有沉淀，有大量氣泡有沉淀
【進行實驗】
序號實驗裝置主要實驗步驟實驗現(xiàn)象
實驗1向2支試管中分別加入少量Na2CO3和NaHCO3溶液，再分別滴加鹽酸2支試管中均有氣泡產(chǎn)生
實驗2向II中加入試劑a，向I中加入少量Na2CO3或NaHCO3固體，分別加熱一段時間Na2CO3受熱時II中無明顯現(xiàn)象
NaHCO3受熱時II中出現(xiàn)渾濁
實驗3向II中加入試劑a，向I中加入少量5%的NaHCO3溶液，再滴加5%的CaCl2溶液I中出現(xiàn)渾濁，有氣泡產(chǎn)生
II中出現(xiàn)渾濁
【解釋與結論】
（1）實驗1中，NaHCO3與鹽酸反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（2）實驗2中，試劑a為澄清的石灰水．
（3）實驗3中，NaHCO3與CaCl2反應的化學方程式為：2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O．
【反思與評價】
（1）實驗2中，加熱NaHCO3后，試管I中殘留固體成分可能為Na2CO3；Na2CO3，NaHCO3（寫出所有可能）．
（2）資料④中，NaHCO3溶液與CaCl2溶液混合的現(xiàn)象中，有些只觀察到渾濁，未觀察到氣泡，原因可能是CaCl2溶液的溶質質量分數(shù)較小，生成的CO2量較少，CO2溶于水，因此沒有氣泡．
（3）用2中不同的方法鑒別Na2CO3和NaHCO3固體，實驗方案分別為：①各取少量0.1%的NaHCO3和Na2CO3加入等質量的5%的CaCl2溶液，若無明顯現(xiàn)象，則為NaHCO3，若觀察到渾濁則為Na2CO3．②各取少量Na2CO3和NaHCO3固體于實驗2裝置中，分別加熱一段時間，若觀察到澄清石灰水變渾濁，固體為NaHCO3，若觀察到無明顯現(xiàn)象，固體為Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．通過學習，根據(jù)化學方程式的意義，比較下列反應：
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2                
②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
③CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O        
④C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
上述四個反應有什么共同點（至少答3條）：
①都為氧化反應； ②反應條件都為點燃；③生成物都為氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小林、小鄭兩位同學在一次實驗課上發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末．
【提出問題】白色粉末是什么物質呢？
【猜想與假設】①是NaOH固體；②是Na2CO3固體；③是NaOH和Na2CO3的固體混合物
【實驗探究】小林、小鄭取白色粉末置于燒杯中，加入水配制成溶液．
（1）小林取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．說明猜想①（填序號）不正確．
（2）能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想不能（填“能”或“不能”），你的理由是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能夠使酚酞試液變紅色．
（3）小鄭取少量溶液于試管中，加入過量CaCl2溶液（呈中性）后溶液中產(chǎn)生白色沉淀，反應的化學方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．過濾后在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想③（填“②”或“③”）成立．
（4）NaOH變質的原因是與空氣之中的二氧化碳發(fā)生反應，該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關．
（1）現(xiàn)有以下幾種常見的物質：a．CO2   b．小蘇打（NaHCO3） c．SO2   d．金剛石，請選擇合適物質的序號填空：
①可用于治療胃酸過多的是b； 
②會導致酸雨的是c；
③綠色植物進行光合作用吸收的是a；
④天然存在最硬的物質是d．
（2）金屬的發(fā)展和應用，推動了社會的進步．根據(jù)金屬的相關知識，回答下列問題．
①下列金屬制品中，利用了金屬導電性的是C（填序號）

②硬幣制造涉及到的金屬有：Fe、Cu、Al、Ni（鎳）等．已知Ni能夠發(fā)生如下反應：
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑       Fe+NiCl2═FeCl2+Ni
這兩個反應都屬于基本反應類型中的置換反應．Fe、Cu、Al、Ni的活動性由強到弱的順序是Al＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符號表示）
③據(jù)報道，金屬材料因銹蝕而報廢相當于世界年產(chǎn)量的$\frac{1}{3}$左右．根據(jù)鐵銹蝕的條件，寫出一種防止鐵制品銹蝕的具體方法是刷漆（合理均可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于分子、原子的說法，正確的是（　�。�
A．原子是最小的微粒，不能再分
B．一個H2O分子中含有一個H2分子
C．當二氧化碳氣體變成干冰時，二氧化碳分子間不存在間隔
D．分子、原子都可以直接構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．分類法是一種行之有效的科學學習方法．某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關系，乙、丙、丁是并列關系．下列各A、B、C、D選項中，正確的是（　�。�
選項ABCD
甲離子莖氧化反應原子核
乙、丙、丁NH4+、K2MnO4、Na+樹皮、韌皮部、木質部呼吸作用、鐵生銹、塑料老化質子、電子、中子
A．AB．BC．CD．D

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